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    小华总结一年来所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接地表示出来如下图甲实验中，小球动能的大小是通过观察比较物块B________反映出来的．图乙实验时是通过观察________来判断重锤具有的重力势能的大小．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用________法．甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变________的大小，同时控制小球的________不变．

    解：（1）动能大小用小球推动木块B前进的距离来反映，推动木块B运动的越远，小球的动能越大．
    重锤重力势能的大小是通过小桌陷入沙中的深度来反映，陷得越深，则重锤具有的重力势能就越大；
    （2）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和一个因素关系时，必须保证其它因素不变，这种方法是控制变量法．
    动能大小跟速度大小和质量大小有关．研究动能大小跟速度大小关系时，保持质量不变，改变小球下落的高度h（或速度）．
    故答案为：（1）在水平面上移动的距离S的大小；小桌陷入沙中的深度；
    （2）控制变量；下落的高度h（或速度）；质量．
    分析：（1）探究动能大小的影响因素时，动能大小不能直接看出，而是通过推动木块运动距离的远近来反映．
    探究重力势能大小的影响因素时，重力势能大小不能直接看出，而是通过重锤在沙中下陷的深度来反映．
    （2）当一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
    动能大小跟速度大小和质量大小有关，探究动能跟速度大小关系时，必须保持质量不变，改变速度的大小．
    点评：掌握动能大小和重力势能大小的影响因素，能用控制变量法和转换法，探究动能大小的影响因素．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    在水平面上移动的距离S的大小
    在水平面上移动的距离S的大小
    反映出来的．图乙实验时是通过观察
    小桌陷入沙中的深度
    小桌陷入沙中的深度
    来判断重锤具有的重力势能的大小．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用
    控制变量
    控制变量
    法．甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
    下落的高度h（或速度）
    下落的高度h（或速度）
    的大小，同时控制小球的
    质量
    质量
    不变．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年山东省烟台市招远市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小华总结一年来所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接地表示出来如下图甲实验中，小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的．图乙实验时是通过观察______来判断重锤具有的重力势能的大小．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用______法．甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小，同时控制小球的______不变．

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