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    光的色散
    光的色散
    实验说明，太阳光是由七种色光混合而成的；
    红外线
    红外线
    具有较强的热效应；光具有
    能量
    能量
    ，宇宙飞船上利用的太阳能电池板就是将
    光能
    光能
    能转化成电能的．
    分析：要解答本题需掌握：太阳光是有一种复色光；不可见的红外线具有热效应；太阳能电池的能量转化．
    解答：解：光的色散实验说明，太阳光是有一种复色光；不可见的红外线具有较强的热效应，且光具有能量；太阳能电池是将太阳能转化为电能．
    故本题答案为：光的色散，红外线，能量，光能．
    点评：本题主要考查学生对：光的色散、红外线的特点、太阳能电池能量的转化的了解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?蓟县模拟）右图是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
    （1）实验中，将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到
    温度计的示数上升
    温度计的示数上升
    ；B处应该是
    紫
    紫
    光．
    （2）从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的
    底边
    底边
    偏折（填“顶角”或“底边”）．这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的
    汇聚
    汇聚
    作用和凹透镜对光的
    发散
    发散
    作用．
    （3）如右图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是
    红
    红
    光（填“红”或“蓝”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明同学设计的研究光的色散实验．他让一束白光（太阳光）通过三棱镜发生折射，白光被分解成七色光束，再将七色光通过一个凸透镜，在透镜的后面用一张白纸板截住从透镜射出的光线，当白纸板分别在A、B、C三处时，在白纸板上能观察到什么颜色的光？分析这个实验现象，你可以得出什么结论？

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年人教版八年级光单元测试物理卷 题型：实验题

    如图所示是小明同学设计的研究光的色散实验．他让一束白光（太阳光）通过三棱镜发生折射，白光被分解成七色光束，再将七色光通过一个凸透镜，在透镜的后面用一张白纸板截住从透镜射出的光线，当白纸板分别在A、B、C三处时，在白纸板上能观察到什么颜色的光？分析这个实验现象，你可以得出什么结论？

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    科目：初中物理 来源：2013届人教版八年级光单元测试物理卷 题型：选择题

    如图所示是小明同学设计的研究光的色散实验．他让一束白光（太阳光）通过三棱镜发生折射，白光被分解成七色光束，再将七色光通过一个凸透镜，在透镜的后面用一张白纸板截住从透镜射出的光线，当白纸板分别在A、B、C三处时，在白纸板上能观察到什么颜色的光？分析这个实验现象，你可以得出什么结论？

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    图1是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
    （1）实验中，将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到______；B处应该是______光．
    （2）从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的______偏折（填“顶角”或“底边”）．这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的______作用和凹透镜对光的______作用．
    （3）如图1下图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是______光（填“红”或“蓝”）．
    （4）物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图2所示的实验并记录了数据．

    实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N
    11.000.600.65
    21.501.100.90
    32.001.601.15
    通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
    ①该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
    ②请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见．

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