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    【题目】如图所示，有关四幅图说法错误的是

    A. 甲图中，抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动

    B. 乙图中，两个铅柱洗净紧压后结合在一起，说明分子间有引力

    C. 图丙中，“破镜难圆”，说明分子间只有斥力没有引力

    D. 图丁中，模拟的是固体分子，分子间距很小，分子间作用力很大

    【答案】C

    【解析】

    A. 抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动。故A正确；

    B. 两个铅柱洗净紧压后结合在一起，说明分子间有引力。故B正确；C. 分子之间存在相互作用的引力和斥力，由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”。故C错误；D. 分子间距很小，分子间作用力很大，因此模拟的是固体分子。故D正确。故选C.

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    【题目】如图所示，两个等高的托盘秤甲、乙放在同一水平地面上，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=B0，AC=OC．A端放在托盘秤甲上，B端放在托盘秤乙上，托盘秤甲的示数是6N．现移动托盘秤甲，让C点放在托盘秤甲上。此时托盘秤乙的示数是（ ）

    A. 8N B. 12N C. 16N D. 18N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压可调，R1=10Ω，小灯泡标有“6V 6W（阻值不变）。滑动变阻器R2上标有“15Ω 2A”的字样，求：

    （1）若只闭合S1，调节电源电压，使灯泡L正常工作10s，灯泡消耗的电能。

    （2）若只闭合S2，调节电源电压，移动滑动变阻器滑片，电压表示数在1V～3V之间变化，求电源电压的最大调节范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。在实验过程中保持凸透镜的位置不变。实验前应首先调节蜡烛的焰心、_____、光屏的中心，在同一高度；改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、_____的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰_____的实像（选填“倒立”或“正立”）；若在实验中发现光屏上所成的烛焰的像偏上，为了能使烛焰的像能成在光屏的中央，应向_____调节烛焰的位置；改变蜡烛的位置，使其位于30cm刻度线处，移动光屏至_____cm刻度线处时看到清晰的像；改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像。利用这种成像规律可制成_____镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图示电路中，R1、R2是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小．用电压表检测电路，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数．则故障原因可能是（ ）

    A. 仅R1断路 B. 仅R2断路

    C. 电流表断路 D. ac导线断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究

    (1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．

    ①将天平放在____________桌面上，把游码放在_______________处，指针位置如图所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_____________（选填“左”或“右”）移动。用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图所示），这时应该___________（选填“增加”或“减小”）砝码；

    ②如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为______g；

    ③如图是他用量筒测合金块体积的情景，则该合金块的体积是_______cm3；

    ④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图所示．由图像可知，合金块的质量与体积成____________比；

    ⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=_____________g；

    (2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是_____________（选填如图中“乙”、“丙”或“丁”）

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    【题目】某大学利用电动巴土提供从学校到火车站的送站服务，两地相距10km，行驶中巴士所受阻力恒为1.2×103N．设巴土的电机将电能转化为机械能的效率为80％，牵引力F与车速倒数的关系如图．

    （1）巴士轮胎表面的花纹是为了________摩擦；轮胎与地面接触的总面积为0.2m2，搭载20名大学生后，巴士对地面的压强约增大________Pa．

    （2）由图像可知，巴士的速度越大牵引力越________；当牵引力为2.4×103N时，巴士的速度为________m/s．

    （3）提供动力的电池电压为500V，总容量为120Ah．行驶过程中电池的放电量不能超过总量的80％．则巴士充满一次电最多能来回跑_________趟．

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    【题目】太阳能充电宝上表面贴有太阳能板，可利用太阳能为内部锂电池充电，但销量低迷。某款太阳能充电宝内锂电池容量为0.1kWh、合______J。在充足阳光下太阳能板产生5V电压、0.25A电流为锂电池充电，充电效率为80%，将锂电池从无电状态下充满，太阳能板需要输出______J的电能，若每天充足太阳光照10小时，需要______天才能将锂电池充满。

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    【题目】人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。自1897年汤姆生发现电子后，1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构，在用一束带正电、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被反弹回来。

    （1）卢瑟福在分析实验结果的基础上，提出了类似行星绕日的核式结构模型，如图（b）所示，卢瑟福的这一研究过程是一个（______）

    A.建立模型的过程 B.得出结论的过程 C.提出问题的过程 D.验证证据的过程

    （2）原子结构的行星绕日模型，原子核位于原子的__________，虽然占有的体积很__________，但它几乎占据了原子的全部质量。

    （3）卢瑟福通过实验发现有极少数α粒子被反弹回来。卢瑟福通过进一步的研究发现，这些被反弹回来的α粒子是因为撞击到质量较大的某种粒子而返回的，这种粒子最可能的是（______）

    A.核外电子 B.原子核 C.原子核或核外电子 D.夸克

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