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设计实验:
请完成下列探究实验的设计方案:
课题探究重力势能与高度的关系数据
记录
表格
器材小球、沙堆、刻度尺
实验
步骤

解:数据记录如下表:
实验次数123
物体被举的高度h/cm51015
小球陷入沙中的深度s/cm
步骤:①将小球举高5cm,使其自由下落,测量小球陷入沙堆中的深度s,将数据填入表格;
②将小球再分别举高10cm、15cm,重复上述做法.
③研究数据,得出结论.
分析:“探究重力势能与高度有关”时,考虑到影响重力势能的因素有高度和质量,因此在设计实验时要采用控制变量法,再利用物体下落的高度不同,比较小球陷入沙滩中的深度的思路设计实验.
点评:这是一个设计实验的题目,在验证猜想时要注意体现物理学方法:控制变量法和转换法,通过此题领悟这两种物理学方法的真谛.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?青岛模拟)设计实验:
请完成下列探究实验的设计方案:
课题 探究重力势能与高度的关系 数据
记录
表格
器材 小球、沙堆、刻度尺
实验
步骤

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058

如图所示,为利用滑动变阻器改变电路中电流大小的实验,请完成下列各题:         

1)根据实物在虚线框内设计电路图;并将实物连接起来;?

2)接通开关前,变阻器滑片应调到______位置;?

3)接通电路,使滑片开始慢慢移动,小灯泡亮度将______,电流表示数将______.

 

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科目:初中物理 来源:2011年山东省青岛市中考物理调研试卷(解析版) 题型:解答题

设计实验:
请完成下列探究实验的设计方案:
课题探究重力势能与高度的关系数据
记录
表格
器材小球、沙堆、刻度尺
实验
步骤

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科目:初中物理 来源:2011年山东省青岛市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

设计实验:
请完成下列探究实验的设计方案:
课题探究重力势能与高度的关系数据
记录
表格
器材小球、沙堆、刻度尺
实验
步骤

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