Question

【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中，

(1)实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_______移动． （填“左”或“右”）

(2)上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_______．

(3)某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝6N，l1＝20cm，F2＝4N和l2＝30cm该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论．

答： _______．理由是_____________________________．

(4)实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的．这主要是因为__________

A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多

(5)乙图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第____格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡．

Answer 1

【答案】 右 使杠杆重对杠杆平衡不产生影响 不能 一次实验得到的数据具有偶然性，应当多做几次实验 D 2

【解析】解答：(1)由图甲知，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端上翘，则重心应向右移动，应将右端平衡螺母向右旋一些，使杠杆在水平位置平衡；(2)使杠杆在水平位置平衡的目的有两个：一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响；二是便于测量力臂的长度；(3)只有一组实验数据，总结实验结论很具有偶然性，要进行多次实验，通过多组数据总结实验结论，使实验结论具有普遍性；(4)实验中，如图所示的方式悬挂钩码，杠杆平衡是杠杆的左侧在多个力共同作用的结果，采用这种方式是不妥当的。这主要是因为杠杆的力和力臂数目过多；(5)不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,将左侧另外两个钩码改挂到第三个钩码的下方,即左侧的力是三个钩码,根据杠杆平衡的条件,F1L1＝F2L2，2G×3格＝3G×n格，n＝2；即保持左侧第2格的钩码不动。