【题目】星期天某班同学骑自行车去郊游，小明用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢.小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关.为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示，并将实验数据记录在下表:
实验序号 | 小车及砝码的质量m（kg） | 开始的速度v0（m/s） | 1s末的速度v1（m/s） | 2s末的速度v2（m/s） | 每秒速度的增加量Δv（m/s） |
1 | 0.5 | 0 | 1 | 2 | 1 |
2 | 1 | 0 | 0.5 | 1 | |
3 | 2 | 0 | 0.25 | 0.5 | 0.25 |
(1)完成此实验时的要求是__________、__________.
(2)将上表中所缺的数据应该是:__________.
(3)分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△v，与其质量m之间的关系是______.
(4)从这个实验可以进一步出，______是改变物体运动状态的原因，______是物体抵抗运动状态改变的原因.
【答案】拉力不变 桌面尽量光滑 0.5 Δv与m成反比 力 质量
【解析】
当一个物理量的大小于多个因素有关时，在研究物理量与某个因素时，要采用控制变量法，即保证每次拉力相等，该实验要减小摩擦力对实验的影响，所以桌面要尽量光滑；
第一空．拉力不变
第二空．桌面尽量光滑
第三空．物体每秒速度的增加量等于2秒末速度与1秒末速度之差，即1m/s-0.5m/s=0.5m/s；
第四空．分析表格中数据可得，每次实验中的Δv与其质量m的乘积是相同的，即Δv与m成正比；
第五空．由实验可得，对物体的拉力越大，速度变化的就越快，所以力是改变物体运动状态的原因；
第六空．由实验可得，物体的质量越大，速度变化就越慢，所以质量是物体抵抗运动状态改变的原因。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图,用手指压铅笔尖,铅笔静止在桌面上,下列分析正确的是
A. 手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力
B. 手指对铅笔的压力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力
C. 铅笔对桌面的压力是由于铅笔发生形变而产生的
D. 铅笔对桌面的压力就是铅笔受到的重力
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【题目】如图所示的电路，电源电压不变，开关S1保持闭合状态，当开关S2由断开状态到闭合状态时，示数增大的电表是（ ）
A．电流表A1和电压表V1
B．电流表A1和电压表V2
C．电流表A2和电压表V1
D．电流表A2和电压表V2
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，用电流表、电压表测电流和电压，滑动变阻器改变灯泡的亮度，其电路图如下图所示．
（1）若某时刻电流表和电压表的量程和读数如图所示，则电流表的示数为 ________，电压表的示数为 ________．
（2）若使用的滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω，1.5A”字样，“1.5A”表示的含义是 ________，“20Ω”表示的含义是 ________．
（3）在连接电路之前，开关必须 ________，滑动变阻器的滑片P必须置于 ________处．
（4）若要使灯泡的亮度变暗，滑片P应向 ________滑动．
（5）根据电路图连接对应的实物图．
（_______）
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【题目】如图所示，
（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L1和灯L2的连接方式是 ；
（2）当开关S1断开，S2、S3闭合时，灯L1和灯L2的连接方式是 ．
（3）当S1，S2、S3闭合时，会发生 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能___；
（2）电路中R1的阻值___；
（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R2的功率____．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，同一滑轮用甲、乙两种方式匀速提升重为l00N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦不计。则
A. F甲>F乙 η甲＜η乙B. F甲=F乙 η甲=η乙
C. F甲>F乙 η甲＞η乙D. F甲＜F乙 η甲＜η乙
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表．闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光．则（ ）
A. 甲是电流表，乙、丙是电压表
B. 甲是电压表，乙、丙是电流表
C. 乙是电流表，甲、丙是电压表
D. 乙是电压表，甲、丙是电流表
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