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    【题目】民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 ______ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 ______ （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．

    【答案】 熔化 放出

    【解析】试题分析：物质由固态变为液态称为熔化，该过程是吸热的；物质由液态变为固态称为凝固，该过程是放热的．

    解：让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，故是熔化；在石板上蘸上糖浆，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画．

    故答案为：熔化；放出．

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    【题目】太阳光在真空中的传播速度是 m/s．太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的 ，其中红、 、蓝三种色光被称为光的三原色．

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    【题目】如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．

    （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”）的，连接电路的过程中开关应该处于 状态．

    （2）如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是： ．

    （3）该实验表格设计有明显不当之处是： ．

    电流表的位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

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    【题目】将塑料尺子接入闭合电路中．小灯泡不发光．说明塑料尺子是_____ 体；雨后天空常常出现彩虹是_____现象．

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    【题目】放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（　　）

    A. 甲容器中液体的密度较大

    B. 乙容器底部受到液体的压强较大

    C. 甲容器中物块排开液体的重力较大

    D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大

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    【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

    （1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两图；实验中应保证 相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 ．

    （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 ．

    （3）该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 ．

    A．认识电压时，我们可以用水压来类比

    B．用磁感线来描述磁场

    C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

    D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系

    （4）若水平面绝对光滑，铁球将做 运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器都关闭，只让电热器工作，经过3分钟他观察到电能表转了12转，他家的电能表上标有“220V 10A 300r/kWh”的字样．请你帮他完成下列问题：

    （1）这个电热器消耗的电能是多少J？

    （2）这个电热器的功率是多少KW？

    （3）如果他家里还有200W的电视机一台、100W的电冰箱一个、500W的电饭煲一个及40W的电灯四盏，那么这些用电器能否同时使用？

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    【题目】用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验．

    （1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 _______ 移动（选填“左”或“右”）．

    （2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F2 _____ F1（选填“>”、“=”或“<”，下同）；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3 _____ F1．

    （3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0 ~ 2.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达 ____N.

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    【题目】关于紫外线的主要作用，下列说法中不正确的是

    A．有助于人体合成维生素D

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