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10.如图所示,A、B两支完全相同的试管装有液体,A管底部受到的液体压强为PA,B管底部受到的液体压强为PB,若两试管装有同种液体则:PA=PB;若两试管装有质量相等的不同液体则:PA>PB.(选填“>”“<”或“=”)

分析 ①两试管内装有等高的同种液体,由液体压强公式比较两试管底受压强大小关系;
②由图可知VA<VB,而质量相同,可以得出液体的密度关系,又知道深度相同,由液体压强公式比较两试管底受压强大小关系.

解答 解:①由p=ρgh可知,ρ、h相同,则两试管底受压强大小相等,即pA =pB
②由图可知,若两支试管内装有相同质量的不同液体,VA<VB,而质量相同,所以ρA>ρB
因深度h相同,由p=ρgh可得:pA>pB
故答案为:=;>.

点评 此题考查了液体压强公式的应用,定性分析压强大小时,抓住题目的已知条件(同种液体、液面相平,质量相同、不同液体),运用公式就可完成此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.阅读下面短文,回答问题
东台,由于东临黄海,海洋调节作用非常明显,2015年3月入选全国卫生城市,3月份,我市空气质量指标位于全国第四名,东台常年极少出现雾霾天气.
雾霾天气--空气中含较多的细颗粒物.PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重.
细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气.细颗粒物直径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸入人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害.
世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值.
(1)PM2.5在大气中漫游不是(是/不是)分子无规则运动.
(2)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为1000 g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便.
(3)请你结合生活体验,提出两条改善雾霾天气的措施.①绿色出行,减小汽车尾气排放;②禁止焚烧秸秆.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列现象中,不是利用大气压工作的是(  )
A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器将药液注入病人体内
C.用塑料吸管吸饮料D.用活塞式抽水机抽水

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.甲、乙两车运动的s-t图象分别如图(a)、(b)所示,甲、乙各运动8m,所用时间相差9s;甲在上坡过程中,其重力势能增大(选填“增大”“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.在图中画出斜面上的物体所受的支持力和重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一端封闭的较短的玻璃管,装满水银后竖直地倒立在水银槽里,这时管内充满水银,管顶高出水银面20cm,当气压为标准大气压时,则(  )
A.水银对管顶的压强为零
B.水银对管顶的压强为56cm水银柱高
C.水银对管顶的压强为20cm水银柱高
D.如在管顶开一小孔,水银将从孔中喷出来

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.在同一地点做托里拆利实验,可能发生的现象是(  )
A.所用玻璃管内径越大,水银柱的高度越小
B.玻璃管稍倾斜一些,水银柱的长度会变长一些
C.往水银槽内多倒些水银,水银柱的高度会增大
D.玻璃管内混进一些空气,则水银柱高度比原来低些

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图1,超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,将一长方体挂在弹簧测力计下,在长方体接触容器底之前,分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表.
次数
物理量
1234567
h/cm024681012
F/N6.56.05.55.04.54.54.5
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重6.5N,第4次实验时,物体受到的浮力为1.5N.
(2)分析表中第1列到第5列数据,说明物体浸没与液体之前所受的浮力随深度的增加而增大.
(3)分析表中第5列到第7列数据,说明物体浸没后所受的浮力与物体所处的深度无关.
(4)图2中能正确反映浮力F和物体下表面到水面距离h关系的图象为D.

(5)根据表中的实验数据,可求得长方体的密度是3.25×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.随着电热水器的不断改进,电热水壶深受人们的喜爱.它的容积为2L,壶身和底座的总质量是1.2kg,底座与水平桌面的接触面积为180cm2,装满水后水深18cm.(ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)装满水后水的质量;
(2)装满水后水对电热水壶底部的压强;
(3)装满水后桌面受到的压强.

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同步练习册答案