练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    10．列举生活中利用电流热效应的实例；列举2个生产和生活中为防止电流热效应产生危害而采取的措施．

    分析 任何导体中有电流时，导体都要发热，这种现象叫做电流的热效应，是电能转化为内能．

    解答 解：（1）电暖器、电烙铁、电饭锅都是利用电流的热效应来工作的，把电能转化为热能；
    （2）电视机、计算机在工作时产生的热量是有害的，电视机外壳的散热窗、计算机的散热风扇可以散失热量，防止电流热效应产生的热量带来的危害．

    点评 本题考查了学生对用电器在工作时能量转化的应用，在工作时把电能转化成热能以及电热的应用及预防措施的了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（正常发光时电阻约为20Ω），滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．如图1

    （1）实验中，小王同学闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表有明显示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路；
    （2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动（选填“左”或“右”）；
    （3）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是否正确，为什么？不正确、灯丝电阻随温度的变化而变化．
    （4）若电压表的0～15V 量程已损坏，只能使用0～3V 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？在图2虚线框中画出测量电路图；
    （5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=15Ω的电阻，设计了如图3的电路及实验方案：
    ①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
    ②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．
    指出他的设计方案中存在的两个问题：问题一：R0的阻值太大，电压表的示数无法调至3.8V；问题二：只将电压表的a点接线改接到c点，电压表的正负接线柱接反，无法测出R0两端的电压．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示是冰雕展上“火车头”冰雕作品，展出时当地气温一直持续在-10℃一下，可是冰雕作品在一天天变小，此过程发生的物态变化是升华，该过程是吸热 （填“吸热”或“放热”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．期末复习时，小雪在家中探究“并联电路中的电流”，使用多节干电池做电源，用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路，三只电流表分别接在A、B、C三处．
    （1）小雪进行了三次实验，分别将实验数据记录在下面的表格中，通过对表格中数据的分析，你能得出的实验结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
    实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
    10.100.130.23
    20.200.250.45
    30.300.360.66
    （2）小雪进行三次实验的目的是使实验结论更具有普遍性．
    （3）第二天，小雪拿着实验报告单跟同学们进行交流时，大家认为小雪的实验过程比较麻烦，可以通过增加一个电路元件来简化实验操作过程．你认为应该在电路中增加的元件是滑动变阻器．
    （4）晓彤看过小雪的实验数据记录表格后，问小雪：“你是怎样实现三次实验中出现不同的电流值呢？”请你帮助小雪回答晓彤的问题．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）
    A．扩散现象    推测   分子在不停地做无规则的运动
    B．水温发生了变化     推测  一定发生了能的转化
    C．电路中的灯泡发光   推测   电路中有电流
    D．空气开关“跳闸”、推测     一定是发生了短路

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某实验小组设计图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
    ①闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应调至右端．
    ②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡正常工作时的电流为0.3A，它的额定功率为1.14W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．欧姆定律是初中电学的核心内容．欧姆定律描述的是电流与电压、电阻之间的关系．
    小明为了探究这三个物理量之间的关系，完成了以下实验．
    （1）小明连接的实物图如图甲，其中有两处连接错误，请指出：
    ①电流表接法错误；②电压表并联到电源两端．
    （2）小明选取了一个R=5Ω的定值电阻，探究了电流与电压的关系，第2次实验时的电流表示数如图乙所示，请将该数据填入表格中．分析表中数据，可以得到的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    实验次数 1 2 3 4 5
     电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
     电流I/A 0.10  0.30 0.400.50
    （3）接下来小明探究电流与电阻的关系，小明将5Ω的电阻接入电路完成实验后，他直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻．他认为这样操作简捷高效．那么，①电压表示数会怎样变化：变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    ②请你指出他在操作中的错误：在换电阻时，未断开开关．
    （4）纠正错误后，小明按照正确的操作步骤进行实验．当它把电阻由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器，使电压保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （5）利用该装置还可以完成的探究实验有探究电阻一定时，电流与电压的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．这主要是因为水的（　　）
    A．密度大B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于如图中四个情景的说法错误的是（　　）
    A．
    发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
    B．
    不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
    C．
    发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
    D．
    敲击装不同水量的相同玻璃瓶发出不同音色的声音，说明其振动频率不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案