分析 画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
解答 解:甲球静止在圆管底部,处于平衡状态,受到平衡力的作用,
已知竖直平底圆管内壁光滑且绝缘,则两个球均不受摩擦力的作用,
在竖直方向上,甲球受到重力和支持力的作用,方向分别为竖直向下和竖直向上,作用点都在甲球的重心上;
由于乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,所以乙球受到竖直向下的重力和竖直向上的排斥力平衡(即甲球和乙球带同种电荷);
力的作用是相互的,所以乙球对甲球排斥力的方向竖直向下,作用点在甲球的重心上.
甲球在竖直方向的受力示意图,如图所示:![]()
点评 此题考查力的示意图的画法,关键是根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引分析出甲球和乙球带同种电荷,它们之间的作用力为排斥力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 实验中产生的错误叫误差 | |
| B. | 误差是测量时未遵守操作规则而引起的 | |
| C. | 读数时,估读位数越多越准 | |
| D. | 选择精密的测量仪器,改进测量方法,可以减少误差 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.0 | 0.14 | 7.1 |
| 2 | 1.7 | 0.22 | 7.7 |
| 3 | 2.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度是表示物体通过路程长短的物理量 | |
| B. | 速度是表示物体运动快慢的物理量 | |
| C. | 做匀速直线运动的任何物体,它们的速度都是相同的 | |
| D. | 速度越大的物体,通过的路程一定越长 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com