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    （10·攀枝花）如下图C所示电路中，电阻R1为20Ω，R2为50Ω，图中①、②、③为电流表或电压表。闭合开关后，三表均有示数，且③号表读数为0.2A，则表①示数为_______，表②示数为_________。

     

     

     0.5A     10V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?攀枝花）小敏同学想通过实验验证“电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比”．
    （1）她首先选用了如图A所示的电路，并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中的a、b两点．她实验中记录的各次电流大小如下表所示，由实验数据可以看出电流跟电阻并不成反比，原因是：
    未控制接入电阻R两端的电压不变
    未控制接入电阻R两端的电压不变
    ．
    电阻R/Ω 5 10 20
    电流I/A 0.4 0.3 0.2
    （2）为了正确完成该实验，她应该选用图B中的
    乙
    乙
    电路图（选填“甲”或“乙”）．在该电路中，滑动变阻器的主要作用是：①
    保护电路
    保护电路
    ，②
    控制R两端电压保持不变
    控制R两端电压保持不变
    ．
    （3）请根据她所选用的正确的电路图，在图C中把实物电路连接完整．

    （4）连完电路后，小敏闭合开关，发现只有电压表有读数，而电流表无读数，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数几乎不变．产生这个故障的原因可能是
    连入的电阻断路
    连入的电阻断路
    ．
    （5）排除故障后，小敏按正常步骤进行了实验，下表是小敏同学记录的实验数据．在分析数据时，她发现其中有一组数据不合理，不合理的数据组的序号是
    2
    2
    ．小敏仔细检查后发现是自己读数错误，那么正确的数据应该是
    0.3A
    0.3A
    ．
    序号 电压U/V 电阻R/Ω 电流I/A
    1 3 5 0.6
    2 3 10 0.4
    3 3 20 0.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从攀枝花开往成都的T8870次列车运行时刻表如下表所示：
    站次 站名 到达时间 开车时间 里程
    1 攀枝花 始发站 18：20 0
    2 米易 19：10 19：15 58千米
    3 西昌站 21：15 21：30 191千米
    4 成都站 07：50 终点站 749千米
    根据列车运行时刻表回答下列问题：
    （1）列车由攀枝花站驶往成都站全程的平均速度是多少km/h？
    （2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？（结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （10·攀枝花）在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：

    甲：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。

    乙：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。

    （1）小明同学就猜想甲进行了如下探究：

    A．按照如图所示连好电路；

    B．更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。实验结果如下：

    实验次数

    所用灯泡

    电流表读数

    灯泡亮度

    1

    灯泡1

    0.1A

    很暗

    2

    灯泡2

    0.2A

    较暗

    3

    灯泡3

    0.3A

    较亮

    4

    灯泡4

    0.4

    很亮

    C．小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。

    请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？

    不合理之处：____________________________________________________________。

    改进方法：______________________________________________________________。

    （2）现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，并把电路图画在右侧的方框内。

    （3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想 ：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。

    表一                                    表二

    R/Ω

    5

    10

    15

    20

    30

    I/A

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    U/V

    1

    2

    3

    4

    6

    P/W

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.2

    R/Ω

    5

    10

    15

    20

    30

    I/A

    1.2

    0.6

    0.4

    0.3

    0.2

    U/V

    6

    6

    6

    6

    6

    P/W

    7.2

    3.6

    2.4

    1.8

    1.2

    根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：                   

                                               。

    根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：                   

                                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·攀枝花）一绝缘细绳的一端与可绕O点转动的轻质杠杆的E端相连，另一端绕过动滑轮D、定滑轮C，与滑动变阻器的滑片P相连；B为一可导电的轻质弹簧，如图所示接入电路中，一端通过绝缘绳固定在地面上，另一端与滑片P相连；一人站在地面上拉住与杠杆H端相连的细绳。已知电源电压为8V，灯泡标有“6V 3W”字样，人的质量为50kg，人与地面的接触面积为50cm2，EO:HO=2:5。人对绳子拉力最小时，电流表示数为I1，且滑片刚好位于滑动变阻器的a端；人对绳子拉力最大时，电流表示数为I2，且I1:I2=2:1，滑动变阻器的阻值与弹簧所受拉力的关系如下表所示：

    R（Ω）

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    ……

    F（N）

    0.5

    50.5

    100.5

    150.5

    200.5

    250.5

    300.5

    350.5

    ……

    不计杠杆、弹簧、滑片、细绳的重力，不计摩擦，不计弹簧电阻。整套装置始终处于平衡状态，物体A始终不离开地面。灯泡电阻不变，且不会被烧坏。g=10N/kg。求：

    （1）人的拉力最大时，滑动变阻器接入电路的阻值是多少？

    （2）物体A的质量是多少？

    （3）人的拉力最大时，人对地面的压强是多少？

    （4）当灯泡正常发光时，物体A对地面的压力是多少？

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