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【题目】如图是我国航母舰载机歼﹣15,它在蓝天翱翔时涉及到许多物理知识,下列分析中正确的是( )

A.飞机沿水平方向匀速直线飞行时,一定受到平衡力的作用
B.飞机在不同高度飞行时,受到的大气压力都相同
C.飞机在匀速爬升过程中,动能和重力势能都增大
D.飞机的机翼上凸下平,使机翼上方空气流速慢压强小,从而获得向上的升力

【答案】A
【解析】解:A、飞机沿水平方向匀速直线飞行时,一定受到平衡力的作用,此选项正确;
B、飞机在不同高度飞行时,受到的大气压力不相同,此选项错误;
C、飞机在匀速爬升过程中,动能不变和重力势能增大,此选项错误;
D、飞机的机翼上凸下平,使机翼上方空气流速快压强小,从而获得向上的,此选项错误.
故选:A.
A、做匀速直线运动的物体不受力或受平衡力;
B、大气压随海拔高度的升高而减小;
C、物体的动能与质量成正比,与速度的平方成正比;物体的重力势能与质量成正比,与高度成正比;
D、流体压强与流速有关,流速越快,压强越小.

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【题目】如图所示,水平地面上放着物体A和B,且mA:mB=9:7.B与地面的接触面积为1.4×103 cm2 , 对地面的压强为2500Pa.用滑轮组匀速提升A物体时,滑轮组的机械效率是90%(不计绳重和摩擦,取g=10N/kg)
求:

(1)B的质量;
(2)匀速提升B时滑轮组的机械效率;
(3)用此滑轮组以0.1m/s的速度匀速向上提升A时,人的拉力的功率多大.

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【题目】如图所示,重0.5N的木块漂浮在水面上,木块的下表面距水面2cm,此时木块受到的浮力为 N,木块下表面受到水的压强是 Pa(g=10N/kg);如果将水中加入一些盐,待盐熔化后木块受到的浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________________________

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________________________________________________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是________

A.减少了摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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【题目】如图所示是某同学探究“斜面的机械效率”实验装置图.实验前他做了如下猜想:
A.斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关.
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动,分别做了四次实验,并记录实验数据如下:

(1)请将下表所缺的数据补充完整.

实验次数

斜面倾斜程度

斜面粗糙程度

木块重量G/N

斜面高h/m

拉力F/N

斜面长s/m

有用功W/J

总功W/J

机械效率η

1

较缓

木板表面

2

0.1

0.6

0.5

0.2

0.3

67

2

较陡

木板表面

2

0.2

1

0.5

0.4

0.5

80%

3

最陡

木板表面

2

0.3

1.4

0.5

0.6

0.7

86%

4

最陡

毛巾表面

2

0.3

1.6

0.5


(2)比较 两次实验可知猜想A是正确的.
(3)比较1、2、3次实验得到的结论是:当斜面粗糙程度相同时,斜面越陡机械效率

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【题目】如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是

A.p1>p2 B.p1>p2 C.p1>p2 D.p1>p2

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【题目】航母“辽宁舰”的服役,代表我国海军实力的进一步提升,下列关于航线的说法中正确的是( )
A.满载的航空母舰(重力不变)在不同的海域航行时,受到的浮力始终不变
B.潜水员在水下维护航母时,下潜越深,受到的液体压强越大
C.停放在甲板上的飞机,受到的支持力与飞机自身的重力是相互作用的
D.飞机起飞过程中,飞机相对于甲板是静止的

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【题目】下列说法中,正确的是

A. 漫反射不遵循光的反射定律

B. 光线照射到平面镜上经镜面反射后,反射光线一定是平行的

C. 漫反射时,大部分光线都是遵循光的反射定律的

D. 任何光线在反射时都要严格遵循光的反射定律

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】把一杯奶茶放入冰箱中,奶茶温度降低后,其内能将_____(选填“增加”或“减少”),这是通过_____的方式改变的。

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