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13.只有量筒,要取21g汽油( 密度约为0.7×103kg/m3),下面论述正确的是(  )
A.在量筒中量出体积为7cm3的汽油
B.在量筒中量出体积为21cm3的汽油
C.在量筒中量出体积为30cm3的汽油
D.单用量筒是做不到的,还必须有天平

分析 由题知汽油的质量和密度,利用V=$\frac{m}{ρ}$求出汽油的体积,利用量筒量取即可.

解答 解:
汽油的质量m=21g,汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3=0.7g/cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$得汽油的体积:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{21g}{0.7g/c{m}^{3}}$=30cm3
所以在量筒中量出体积为30cm3的汽油即可.
故选C.

点评 本题考查了密度公式的应用,计算时注意单位统一.

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3.小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时,根据测量数据绘制出如图所示的I一U图象.下列判断错误的是(  )
A.通过R1的电流与它两端所加电压成正比
B.通过R2的电流与它两端所加电压不成正比
C.将它们串联接到同一电路中时,通过R1的电流较小
D.将它们并联连接到两端电压为2.5V的电路中,通过干路的电流是0.7A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.简单机械在生产生活中广泛应用,据图回答下列问题:

(1)如图一所示,在杠杆A点施加竖直向上的力F,使其在该位置保持静止.则在图中找出哪段线段为力F的力臂为OC.
(2)如图二所示,甲、乙分别在2秒内用力F1、F2把质量为10千克的物体匀速提升5米.若不计滑轮重、绳重和摩擦,拉力F1的大小为98N,甲拉绳子的速度为v,乙拉绳子的速度为v,则v小于 v(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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1.以下情景中没有受到浮力的物体是(  )
A.
遨游太空的“天宫一号”
B.
上升的热气球
C.
遨游在大海深处的鲸鱼
D.
在海上巡航的“辽宁号”航空母舰

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8.探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定的.
(2)分析比较乙和丙的实验现象,可以得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图丙、丁的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)本实验所用的物理探究方法有控制变量法和转换法,如果实验室中没有海绵,可选择生活中细沙来替代.

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18.如图甲是第一实验小组探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)实验中将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小.
(2)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的原因是小卡片的质量很小,减小重力对实验的影响.
(3)当小卡片平衡时,如果将小卡片转过一个角度后再松手,他们设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要二力在同一直线上”.
(4)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是二力在同一物体上.
(5)在探究同一问题时,第二小组的同学将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为第一组的实验优于第二组的实验,其主要原因是C
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.减少阻力对实验结果的影响
D.容易让小卡片在水平方向上保持平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.一辆载重汽车及所载货物共重4.9×104N,当行至某桥头处时,司机发现桥头上竖立着“最大限重6t”的提示牌,请问:
(1)这座桥所承受的最大重力为多少牛?
(2)这辆车对该桥来说是否超重?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.学习过光的反射定律后,小明回家用平面镜做光的反射实验,他用量角器测出照射到平面镜上的激光束与镜面的夹角为30°,则此光束对应的反射角为60°.

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7.将两个高锰酸钾颗粒分别放入温度不同的两杯清水中,温度较高的那杯水先变红,这一现象说明(  )
A.温度越高,分子的无规则运动越激烈,扩散速度越快
B.温度越高,分子间相互作用的引力越大
C.温度越高,分子间相互作用的斥力越大
D.温度越高,分子的体积越大,分子间的引力增大、斥力变小

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