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【题目】以下是小红对一些小实验或看到的生活中的现象的解释,其中错误的是

A. 图甲:头发越梳越蓬松,是因为头发经摩擦而带上同种电荷

B. 图乙:吸盘式挂钩挂了重物却不易掉下来,是挂钩受到拉力大于它们的重力

C. 图丙:压路机的碾子质量很大,通过增大压力的方法增大压强

D. 图丁:中下孔流出的水喷得较远,表明液体压强随深度的增加而增大

【答案】B

【解析】

A. 用塑料梳子梳头发时,塑料梳子与头发相互摩擦,发生了电荷的转移,从而使头发带上同种电荷,头发和梳子带上异种电荷,而同种电荷相互排斥,头发越梳越蓬松;故A正确B. 厨房墙壁上的吸盘式挂钩挂了重物却不掉下来是由于大气压的存在,挂钩受平衡力;故B错误;C. 压路机上的碾子质量很大,这是通过增大压力的方法来增大压强的;故C正确;D. 下孔流出的水喷得较远,这表明深度越大,液体压强越大。故D正确。故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华利用量筒、水,测量小瓷杯的密度,如图所示。

1)下面是实验步骤,请将实验步骤补充完整,水的密度为ρ

①将量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1

②将小瓷杯放入量筒中,使其漂浮在水面上,读出水面所对刻度V2

③将小瓷杯_____________,读出水面所对刻度V3

④则小瓷杯陶瓷密度的表达式:ρ=___________

2)刻度V2V3的大小关系是V2____V3(选填“>”“=”“<”)。

3)在将小瓷杯放入量筒中时,不小心使量筒中水进入了瓷杯(瓷杯仍然漂浮在水面)。则所测出小瓷杯陶瓷密度将_________(选填变大变小不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】20195月綦江区实验抽查活动中,某班同学利用杠杆做了以下的实验:

A探究杠杆的平衡条件

1)当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处于________(选填平衡不平衡)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向_______(选填)调节;这样做是为了________

2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1 ,发现F1l1F2l2,其原因是:________

B探究杠杆的机械效率

3)如图丙所示装置,O为支点。(支点处摩擦忽略不计)他将2只总重力为1N钩码悬挂在B点,在A点竖直向上_______拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升,若拉力F10.5N ,钩码上升高度h0.1m,测力计移动距离s0.3m,则杠杆的机械效率为______%。(结果精确到0.1%

4)他将这2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度h仍为0.1m,则弹簧测力计的示数将______ 。其他条件不变,如果把钩码由B移至C,此杠杆的机械效率将_____(两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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【题目】如图1是小红探究并联电路电流特点实验时未连好的电路,现要求灯和灯并联,且用电流表测灯中的电流.

(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接________

(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示,出现这个现象的原因是________;若电流表的示数如图2b所示,则小红下一步的操作是________

(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯的电流为________;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2d所示,则通过灯中的电流为________

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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验,

1)通过观察三次实验时泡沫塑料_______来比较压力作用效果的强弱。

2)比较_______两图所示实验,说明:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。

3)比较_______两图所示实验,说明:_______时,受力面积越小,压力作用效果越明显。

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【题目】如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在巡航。(海水密度取 1.0×103 kg/m3)

1)若该船的声呐探头距水面深度为 10 m,则该声呐探头受到海水的压强是多少?

2)该船满载时排开水体积为 3000 m3,此时船受到的浮力和重力各是多少?

3)该公务船满载时以 36 km/h 的速度匀速航行 5h,若航行时受到阻力为船重的 0.05 倍,则这一过程中动 力所做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面的高h=1.2m,小明用600N沿斜面向上的力,将质量为100kg的大箱子匀速推到车上,所用的时间为30s g=10N/kg,则下列说法中正确的是

A. 推力的功率为48W

B. 推力所做的有用功为1440J

C. 大箱子在斜面上匀速运动时受到的摩擦力为200N

D. 若斜面光滑,则小明只需要用400N的推力就可以把大箱子推上去

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华同学在做探究并联电路的电流规律的实验时,将实验桌上的器材连接成如图所示电路,当他用开关试触时,发现两个灯泡都不亮,电流表指针也不偏转.

(1)①说明发生这种现象的原因是发生短路________

(2)请你只拆去一根导线(在图中用标出要拆去的导线),使闭合开关后两个灯泡能同时发光________

(3)画出拆去导线后的正确电路的电路图________

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【题目】图甲所示的托盘天平可以用来测定__,在调节托盘天平水平平衡时,应先将__置于标尺左端的零刻度线,然后再调节平衡螺母.直至天平水平平衡;图乙所示测量工具的名称为__,如果待测电流小于0.5安,则测量时,须使电流从它的__接线柱接入电流表(选填“﹣”、“0.6A”或“3A”

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