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小明想知道家里一只水壶(如图1)的密度,取壶盖进行如下测量:将天平放在水平桌面上,调节天平平衡后,将壶盖放在天平的左盘,往右盘放入砝码后,发现指针在分度标尺上的位置如图2所示,此时他应


  1. A.
    向左调节平衡螺母
  2. B.
    向右调节平衡螺母
  3. C.
    减少砝码的质量
  4. D.
    增加砝码的质量
C
分析:使用天平测量质量之前,要将天平放在水平的桌面上,调节平衡螺母使横梁平衡;测量过程中,根据指针的偏转情况增减砝码,必要时移动游码使横梁平衡.
解答:天平使用之前,放在水平的桌面上,由图知,指针偏向分度盘的右侧,因此砝码的总质量略大于物体的质量,所以应该减小砝码的质量.
故选C.
点评:本题考查了天平的使用,注意:调平时,使用平横螺母进行调节;测量时,通过增减砝码和移动游码调节.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?和平区二模)一天、小明在厨房帮助妈妈做饭,看到厨房里有许多液体和粉末状的固体调味品,他想这些调味品的密度是多大呢?可家里没有天平和量筒,只找到一个薄壁厚底的柱形小玻璃容器.他灵机一动,将玻璃容器放入水中,如图所示,利用物理课上学习的知识并借助水,自制了一个可以测量液体和粉末状的固体密度的装置,并且该装置的密度刻度还是均匀的.你知道他是怎样制作的吗?
(1)请写出该装置的设计原理;
(2)证明该装置的密度刻度是均匀的;
(3)写出标注该装置的密度刻度值的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

一天、小明在厨房帮助妈妈做饭,看到厨房里有许多液体和粉末状的固体调味品,他想这些调味品的密度是多大呢?可家里没有天平和量筒,只找到一个薄壁厚底的柱形小玻璃容器.他灵机一动,将玻璃容器放入水中,如图所示,利用物理课上学习的知识并借助水,自制了一个可以测量液体和粉末状的固体密度的装置,并且该装置的密度刻度还是均匀的.你知道他是怎样制作的吗?
(1)请写出该装置的设计原理;
(2)证明该装置的密度刻度是均匀的;
(3)写出标注该装置的密度刻度值的方法.

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科目:初中物理 来源:2012年天津市和平区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

一天、小明在厨房帮助妈妈做饭,看到厨房里有许多液体和粉末状的固体调味品,他想这些调味品的密度是多大呢?可家里没有天平和量筒,只找到一个薄壁厚底的柱形小玻璃容器.他灵机一动,将玻璃容器放入水中,如图所示,利用物理课上学习的知识并借助水,自制了一个可以测量液体和粉末状的固体密度的装置,并且该装置的密度刻度还是均匀的.你知道他是怎样制作的吗?
(1)请写出该装置的设计原理;
(2)证明该装置的密度刻度是均匀的;
(3)写出标注该装置的密度刻度值的方法.

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