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    如图所示，小明在水平桌面上放一张大白纸，纸上树立一块玻璃板作为平面镜．进行“探究平面镜成像特点”的实验
    （1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
    观察像并确定像的位置
    观察像并确定像的位置
    ；
    （2）实验中选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）经过三次实验后，小明在纸上记录了每次实验时像和物的位置，通过观察，他感觉“像与物是对称的”，为了验证猜想，他进行了①用直线把每次实验中蜡烛和他的像在纸上的位置连接起来，这样做的目的是：判断连线是否和镜面
    垂直
    垂直
    ②然后测量
    像和物体到玻璃板的距离
    像和物体到玻璃板的距离
    并进行比较，看他们是否相等．
    分析：（1）平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等，根据成像的特点分析实验操作的要求；
    （2）实验中为了确定像的位置，用透明的玻璃板来代替平面镜；
    掌握等效替代法，为了探究像与物体的大小关系，用了两根完全相同的蜡烛．
    解答：解：（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置；
    （2）实验中选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
    （3）用直线把每次实验中蜡烛和他的像在纸上的位置连接起来，探究像与物体的连线是否与镜面垂直；
    测量像与物体到达镜面的距离，为了探究像与物体到达镜面的距离相等．
    故答案为：（1）观察像并确定像的位置；（2）大小；（3）垂直；像和物体到玻璃板的距离．
    点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，关键是掌握平面镜成像的特点，针对性的分析问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的：便于确定
    像的位置
    像的位置
    和比较
    像物大小
    像物大小
    ． 如图所示，小明在研究平面镜成像规律时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在平板玻璃前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置
    ．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，用白纸放在像所在的位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．本实验不用平面镜而选用薄玻璃板，目的是
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ，使用同样大小的蜡烛与前面蜡烛的像重合是为了探究
    像与物的大小关系
    像与物的大小关系
    ，操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，可能原因是
    玻璃板与桌面不垂直
    玻璃板与桌面不垂直
    ．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应水平拉动弹簧测力计使木块在水平面上作
    匀速直线
    匀速直线
    运动．若在木块上再放一个砝码，重做上述实验，发现弹簧测力计示数变大，由此说明滑动摩擦力的大小与
    压力
    压力
    大小有关．

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