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    在“探究电流跟电阻关系”的实验中
    （1）小明同学做出了如下猜想：
    A．电流跟电阻成正比    B．电流跟电阻成反比    C．电流跟电阻无关
    你认为合理的猜想是什么    （填字母），你的依据是    ．
    （2）为了验证猜想是否正确，小明设计了如图甲所示的电路图，其中R为不同的电阻．
    ①按电路图甲将图乙中未连部分接上．
    ②下表是小明记录的R为5Ω、10Ω、20Ω时的实验数据，从数据中可以看出小明是将变阻器的滑片向    （填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为    不变．
    实验次序123
    R/Ω51020
    I/A0.40.20.1
    ③分析上面的三组数据，你得出的结论是    ．
    （3）上述研究物理问题的方法叫    ．
    【答案】分析：（1）根据电阻的定义判断合理的猜想：电阻是导体对电流的阻碍作用；
    （2）①滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
    ②要探究电流与电阻的关系，需要保持电阻两端电压不变，改变接入电路的电阻阻值，由表中数据可知接入电路中的定值电阻阻值逐渐变大，根据串联电路的分压特点可知电压表的示数变大，要使电压表的示数不变，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，根据欧姆定律和表中任意一组数据求出电压表的示数；
    ③电压一定时，分析电流和电阻的变化倍数得出两者之间的关系；
    （3）探究电流跟电阻关系应控制定值电阻两端的电压不变．
    解答：解：（1）电阻是指导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大对电流的阻碍作用越大，故猜想B较合理；
    （2）①滑动变阻器的左下方接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如下图所示；

    ②从5Ω到10Ω再到20Ω，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，此时滑动变阻器接入电路的电阻不变、两端的电压减小，根据串联电路的电压特点可知电压表的示数变大；要使电压表的示数不变，应减小电路中的电流，向右移动滑片增大接入电路中电阻的阻值，直至电压表的示数达到U=I1R1=5Ω×0.4A=2V；
    ③分析表格中数据可知，电压一定时，通过电阻电流的变化倍数和电阻变化倍数的倒数相等，故可得结论：电压一定时，电流与电阻成反比；
    （3）上述研究物理问题的方法叫控制变量法．
    故答案为：
    （1）B；电阻是导体对电流的阻碍作用；
    （2）①如上图所示；②右；2V；③电压一定时，电流与电阻成反比；
    （3）控制变量法．
    点评：探究电流与电压、电阻的关系，是欧姆定律的验证性实验，属于电学最重要的实验之一，基本的研究方法是控制变量法．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “控制变量法”与“表格法”是物理科学探究过程中常用的方法，请根据以下要求作答．
    （1）某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
    物质 实验次数 质量（kg） 升高的度数（℃） 吸收的热量（J）
    水 1 0.05 10 2100
    2 0.10 10 4200
    煤油 3 0.05 10 1050
    4 0.05 20 2100
    ①分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是
    不同
    不同
    的．（选填“相同”或“不同”）
    ②分析第1、3次实验数据可知，物质吸收热量的多少与有
    物质的种类
    物质的种类
    关．（选填“质量”、“升高的温度”、“物质的种类”）
    （2）在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，得到如下的数据表：
    导线代号与 A B C D E F G
    长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
    横截面积（mm2） 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
    材料 铁 钨 镍铬丝 铁 钨 镍铬丝 铝
    ①为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和
    F
    F
    （填写导线代号）．
    ②为了研究电阻与导体材料有关，应选用C和
    G
    G
    两根导线进行比较（填写导线代号）．
    ③如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与
    横截面积
    横截面积
    的关系．
    （3）某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中，得到下列两组数据：
    表一
    电阻（Ω） 电压（V） 电流（A）
    5 2 0.4
    4 0.8
    6 1.2
    表二
    电压（V） 电阻（Ω） 电流（A）
    4 5 0.8
    10 0.4
    20 0.2
    ①分析表一所得数据可以得到的结论是：在电阻一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成
    正比
    正比
    ；（选填“正比”、“反比”）
    ②分析表二所得数据可以得到的结论是：在电压一的情况下，导体中的电流与导体的电阻成
    反比
    反比
    ；（选填“正比”、“反比”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
    猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
    结果除其他实验器材外，老师只带来了一根电阻丝（长约1米的粗细均匀的镍铬合金丝）．

    （1）经过同学们讨论设计了如图甲电路，并判断：利用这根镍铬合金丝进行实验，猜想________（填序号）一定不能完成．
    （2）某同学为了验证猜想1，利用图甲做了如下设计：
    ①先将电夹M、N分别接到镍铬合金丝两端，闭合开关，记下电流表示数；
    ②然后将镍铬合金丝从中间对折，再将电夹M、N分别接到对折后的镍铬合金丝两端，闭合开关，记下电流表示数；
    比较两次实验记下的电流表示数大小，即可验证猜想1是否正确．
    请问：通过你分析，该同学的设计是否能验证猜想1？________
    你的理由是：________
    （3）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．便找来了一个废白炽灯泡的灯芯如图乙，利用图甲实验如下：
    ①将电夹M、N分别与废灯芯上的A、B金属线相连，闭合开关，发现小灯泡L发光，记下电流表示数I1
    ②用酒精灯对废灯芯上的钨丝加热，发现小灯泡L发光越来越暗，最后不发光了，记下电流表示数I2，比较时发现I2比I1小得多
    由此实验现象可以得出结论：电阻跟温度________关，且钨丝的电阻随温度的升高而________．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市沭阳县广宇学校九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
    猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
    结果除其他实验器材外，老师只带来了一根电阻丝（长约1米的粗细均匀的镍铬合金丝）．

    （1）经过同学们讨论设计了如图甲电路，并判断：利用这根镍铬合金丝进行实验，猜想______（填序号）一定不能完成．
    （2）某同学为了验证猜想1，利用图甲做了如下设计：
    ①先将电夹M、N分别接到镍铬合金丝两端，闭合开关，记下电流表示数；
    ②然后将镍铬合金丝从中间对折，再将电夹M、N分别接到对折后的镍铬合金丝两端，闭合开关，记下电流表示数；
    比较两次实验记下的电流表示数大小，即可验证猜想1是否正确．
    请问：通过你分析，该同学的设计是否能验证猜想1？______
    你的理由是：______
    （3）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．便找来了一个废白炽灯泡的灯芯如图乙，利用图甲实验如下：
    ①将电夹M、N分别与废灯芯上的A、B金属线相连，闭合开关，发现小灯泡L发光，记下电流表示数I1
    ②用酒精灯对废灯芯上的钨丝加热，发现小灯泡L发光越来越暗，最后不发光了，记下电流表示数I2，比较时发现I2比I1小得多
    由此实验现象可以得出结论：电阻跟温度______关，且钨丝的电阻随温度的升高而______．

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