精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.(1)如图甲是在A地点测量大气压值实验图,管上方真空,当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强.当将整个装置移到另一B地点,发现里面的水银柱变短了,说明B地点的大气压小于A地点的大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”);若A地点水的沸点是98℃,则B地点水的沸点小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)98℃.
(2)如图乙,小强利用自制气压计研究气压与高度的关系.自制气压计的玻璃管内能升起一段液柱是因为瓶内气体压强大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压.他将气压计从1楼带到17楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生变化,如表所示.根据表中数据可大致得出结论大气压随着高度的升高而降低.
楼层1591317
管内与瓶内水面的高度差/cm55.355.7666.3
(3)小强想利用大气压,完成一个用吸管“取”水的小实验,如图17丙所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中,现有以下四个动作:
a.用手指封住管口     b.将吸管移出水面到空杯上方
c.将吸管插入水中     d.松开封住管口的手指
以上四个动作的合理顺序是cabd(填字母).

分析 (1)托里拆利实验中,水银柱的高度差应是垂直高度,而不是水银柱的长度;大气压随高度的升高而减小,水的沸点则随气压的减小而降低.
(2)大气压不是一成不变的,与高度、天气都有关,且随高度的增加而减小.
(3)首先明确水在大气压的作用下压入吸管,其次要知道吸管内液体由于重力向下流动很小的距离,因此要用手指封住管口,然后可以把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.

解答 解:(1)图中750mm高度才是水银柱的垂直高度,它产生的压强与大气压大小相等;水银柱变短说明气压减小了,而气压的减小会使水的沸点降低,所以当将整个装置移到另一B地点,发现里面的水银柱变短了,说明B地点的大气压小于A地点的大气压,如果A地点水的沸点是98℃,则B地点水的沸点小于98℃;
(2)瓶中水面上方是空气,如果此处的气压等于瓶外的大气压,管内和瓶内的水面应该相平.现在是管内的水面高,说明瓶内的气压高于瓶外大气压;
由实验可知:当拿着该装置从1楼带到17楼的过程中,细管中的水柱将逐渐升高;表明随高度的增加,细管内水柱产生的压强增加,因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强,所以大气压减小,故由此可知:离地面越高,大气压越小.
(3)首先将吸管插入水中,水在大气压的作用下压入吸管,
用手指堵住吸管上端,吸管内液体由于重力向下流动很小的距离时,吸管上部的气压减小,而吸管下端外部大气压不变,大气压托着管内液体流不出来.然后再将吸管移出水面到空杯上方,最后松开封住管口的手指,在大气压的作用下,塑料吸管的水流出.
故四个动作的合理顺序是cabd.
故答案为:(1)750;小于;小于;
(2)大于;大气压随着高度的升高而降低;
(3)cabd.

点评 此题考查了托里拆利实验中水银柱的观察方法,以及水的沸点与气压大小的关系等.属于基础知识的考查,相对比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.欧洲杯足球赛正火热进行中,赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是(  )
A.快速奔跑的裁判员不能立即停下来B.射中球门框的足球被反弹回来
C.足球被踢出去仍继续向前运动D.奔跑的球员被绊后倒向前方

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.学完杠杆知识后,小明在综合实践活动中制作杆秤,他取一根质量均匀分布的圆木棒,测得木棒AB长度为80cm,质量为50g;一质量为350g的小盘和一个未知质量的螺母.(g取10N/kg)
(1)如图甲所示,小明将小盘悬于棒的A端,用细线在O点提起木棒,木棒恰好水平平衡,则OA为多长?
(2)小明用螺母作为秤砣,他用调节好的托盘天平去测量螺母的质量,平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则螺母的质量为150g.
(3)小明用该杆秤称某物体的质量,平衡时的情形如图丙所示,则该物体的质量有多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.“端午佳节,粽叶飘香”,家家户户都包粽子.煮粽子是通过热传递方式改变粽子内能,同时人们能闻到粽子的香味是扩散现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.(1)A图是观察水的沸腾实验,实验过程中,若撤去酒精灯,水将不再沸腾,说明:液体在沸腾的过程中需要不断地吸热(选填“吸热”“放热”.)
(2)B图是用天平测量物体质量的某一操作环节,操作不规范之处是物体和砝码位置放反.
(3)C图是“探究通电螺线管外部磁场”的实验,在螺旋管的两端各放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,放小磁针的目的是判断磁场方向,只改变电流方向,小明发现,铁屑的分布形状没有(填“没有”或“发生”)改变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.家庭电路的两根电线,一根叫火线,一根叫零线,它们之间的电压为220V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某小组同学研究无线电波照射到物体表面时,反射强度与哪些因数有关.它们在固定于远处的同一反射物表面添加不同材料的涂层,用无线电设备对其发出强度相同、频率不同的无线电波,通过观察设备显示器上光斑的大小来判断接收到反射回来的无线电信号强弱,光斑越大表示无线电信号越强,实验装置如图(a)所示,实验过程及现象如图(b)(c)(d)(e)所示.

①分析比较图(b)、(c)、(d)的信息及相关条件可初步得出:强度相同的无线电波发射到等距的同一固定物体表面上,在物体表面材料相同的情况下,频率越高,接收到反射回来的无线电信号越强;
②分析图(b)和(e)的信息及相关条件可初步得出:强度相同的无线电波发射到等距的同一固定物体表面上,频率相同,反射面的材料不同,接收到反射回来的无线电信号强弱不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.为了探究物质的某种特性,小明测出了铝块和松木的质量和体积,如表:
实验序号物体质量(g)体积(cm3 )质量/体积(g•cm-3
1铝块154A2.7
2铝块2108402.7
3松木1108216B
4松木2C200.5
(1)表格ABC处应填写的数据分别是:A:20  B:0.5  C:10
(2)比较1、2两次实验,结论:同一种物质组成的物体,质量与体积成正比.
(3)比较2、3两次实验,结论:质量相同的不同物质,体积不同.
(4)比较1与2和3与4中的质量与体积的比值,可得出的实验结论是不同物质组成的物体,质量与体积的比值一般不同.
(5)为了反映物质的这种特性,我们物理学中引入的物理量是密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.一间普通教室内的空气的质量大约为(  )
A.0kgB.20kgC.200kgD.2000kg

查看答案和解析>>

同步练习册答案