练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    20．“神州十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课，下列实验可以在太空中完成的是（　　）
    A．用刻度尺测量长度B．用天平测物体的质量
    C．用弹簧测力计测量浮力D．探究杠杆的平衡条件

    分析 升入太空的“神舟十号”飞船与地球上主要不同的是在太空环境中无重力作用，所以凡是与重力无关的测量都可以进行实验；根据这一特点去逐项分析即可．

    解答 解：
    A、物体的长度与重力无关．在失重状态下可以利用刻度尺测量物体的长度．故A符合题意；
    B、虽然物体所含物质的多少即质量，不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的．故B不符合题意；
    C、物体在失重状态下不受浮力，所以无法利用弹簧测力计测量浮力．故C不符合题意；
    D、要探究杠杆的平衡条件，需要利用钩码的重力产生对杠杆的拉力．在失重状态下钩码不会产生拉力，所以不能探究杠杆平衡条件．故D不符合题意．
    故选A．

    点评 通过比较所涉及的实验，结合题目假设的情境，对实验的结果进行判断，体现出对实验中所涉及变化的理解，考查了分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在测量“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如表．
    实验
    次数    		物重
    G物/N    		动滑轮重
    G动/N    		钩码上升的
    高度h/m    		动力
    F/N    		动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机
    械效率η/%
    110.50.10.70.347.6
    220.50.11.10.360.6
    340.50.12.00.3
    4410.10.550.0
    （1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
    （2）在实验中，测量绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N．
    （3）若第3次实验提升重物所用的时间为1s，则拉力做功的功率为0.6W，此时滑轮组的机械效率为66.7%．
    （4）由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
    （5）由表中第3、4组数据可知，提升相同重物，不同滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15J．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（　　）
    A．铅球出手后，能继续运动，是受到了推力作用
    B．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的
    C．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
    D．火车加速出站时，牵引力的大小等于阻力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的物态变化过程中，放出热量的是（　　）
    A．
    冬天哈出的“白气”    		B．
    正在消融的冰凌
    C．
    夏天时衣服晒干    		D．
    放入衣箱的樟脑球变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”．
    （1）在甲、乙实验探究中，都有“让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤，这样操作的目的都是为了使小车或小球到达斜面底端时的速度相同．
    （2）在甲实验中“阻力对物体运动的影响”是由小车在水平面上滑动的距离来显示的；乙实验中“小球动能的大小”是由木块被推动的距离来显示的．
    （3）如表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．
    斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿面拉力F/N斜面长L/m有用功
    W有用/J    		总功
    W总/J    		机械效率η
    较缓50.22.1112.148%
    较陡50.53.612.5①3.669%
    最陡50.74.313.54.3②81.4%
    实验结论：斜面越陡，机械效率越高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图，R1=20Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.15  A．求：
    （1）电源电压；
    （2）R2的电流；
    （3）电路的电功率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一台电动机正常工作时线圈两端电压为12V，通过线圈的电流为1A，线圈的电阻为0.5Ω，则这台电动机正常工作10s产生的电热为5J，输出的机械能为115J．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．目前，商场、学校、银行等诸多场所都安装有摄像头，摄像头相当于凸透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”），能形成倒立（选填“倒立”或“正立”）的实像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明和小红使用不同器材分别对盐水的密度进行了测量．
    （1）请将他们的实验过程补充完整．
    小明利用烧杯、形状不规则的塑料块（密度比水小）、刻度尺和水（ρ水已知）测量盐水密度的过程如下：
    ①两个相同的烧杯中倒入适量的水、盐水，用刻度尺分别测出水深为h1、盐水深h2；
    ②将塑料块先后放入水和盐水中，用刻度尺分别测出水深为h3，盐水深为h4．
    ③计算盐水密度的表达式为：ρ=$\frac{{h}_{3}{-h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{2}}{ρ}_{水}$．
    （2）小红手边的测量工具只有刻度尺．利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示．下面是小红测出ρ盐水的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整．
    ①用刻度尺测出OE的长度L；
    ②把金属块B浸没在盐水中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；
    ③用刻度尺测出OD的长度L1．
    ④用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ盐水的表达式为：ρ盐水=$\frac{L-{L}_{1}}{L}$ρ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案