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    如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（　　）
    A．B．C．D．

    A、在相等时间间隔里位置没有变化，即静止；
    B、已知时间间隔相同，每个时间段内通过的距离也相同，说明物体在这一时间内可能做匀速运动；
    C、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越大，说明物体做变速运动；
    D、已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越小，说明物体做变速运动．
    故选B．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    右图中的特技跳伞运动员只有当他们之间保持               时，才能形成一定的造型。若以地面为参照物，他们是        的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理图象中，反映物理量之间关系正确的是（　　）
    A．
    汽车做匀速直线运动的图象
    B．
    铝的质量与体积的关系图象
    C．
    汽车做匀速直线运动的图象
    D．
    海波的熔化图象

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用图象可以表示物体的运动规律，在图中用来表示匀速直线运动的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图是物体做直线运动时的路程时间变化的图象，根据图象判断
    （1）该物体做匀速直线运动所用的时间是______s．
    （2）该物体静止状态所用的时间是______s．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    测量小车运动的平均速度需要的测量工具有______、______．如图所示的是测平均速度时的某次实验过程．图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间．小车通过全过程的平均速度
    .
    v
    ______m/s，S1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度为______m/s．小车通过下半程的平均速度为______m/s分析数据可知，得出结论（一条即可）：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图是“测平均速度的实验”装置，这个实验的原理是______，必须测量的物理量是______和______．若秒表每格1s，小车全程的平均速度是______m/s，小车上一半的平均速度______小车下一半的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明家距学校1.8km，某天他上学时，以1.2m/s的速度走完前一半路程，他发现可能会迟到，于是他加快速度，以1.5m/s走完后一半路程，则小明上学的平均速度是（　　）
    A．1.35m/sB．1.5m/sC．2.7m/sD．1.33m/s

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程3600m当他从家出发到书店用时300秒，在书店等同学用了60秒，然后二人一起又经过了720秒到达学校．求：
    （1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
    （2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？

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