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    科学研究活动小组的同学学习了功率的知识后，进行了一场“看谁上楼功率大”的比赛，其中小芳同学从一楼跑到三楼用了l0s，则她上楼过程中的功率大约是

    A．30W                       B．300W                     C．3000W                   D．30000W

    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型．如图所示是他们设计的电路图．其中小灯泡L标有“6V 3W”字样．当开关S扳到触点a时，小灯泡正常发光；当开关S扳到触点b时，通过小灯泡的电流减少了0.2A．假定灯丝电阻及电源电压不变，求：
    （1）小灯泡L的电阻值；
    （2）R的电阻值；
    （3）开关S扳到触点b时，电阻R消耗的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?永州）“物理课外小组”的同学学了“力”以后，围绕“拔河比赛的胜负与哪些因素有关？”进行了讨论．
    （1）其中小吴同学提出了大胆的猜想：拔河比赛的胜负可能与
    地面的粗糙程度
    地面的粗糙程度
    有关（请你根据小吴同学下面的实验和实验数据写出），并设计了如图所示的实验装置，让同一个同学在不同的地面上以完全相同的方式拉同一个测力计，当脚恰好滑动时，测力计的示数如下表：
    测力计示数（N）
    水泥地面 120
    泥土地面 80
    请你根据以上实验和实验数据得出结论：
    在压力一定时，地面越粗糙，拔河越容易获胜
    在压力一定时，地面越粗糙，拔河越容易获胜
    ；
    （2）拔河比赛的胜负还与哪些因素有关？请你提出一个新的猜想，并从日常生活你熟悉的例子中，举一个事例支持你的猜想，
    猜想：
    拔河的胜负可能还与队员的体重有关
    拔河的胜负可能还与队员的体重有关
    ；
    举例：
    大人与小孩拔河，大人轻松获胜
    大人与小孩拔河，大人轻松获胜
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某中学科学探究活动小组的同学在探究影响浮力大小的因素过程中，同学们经过讨论作出如下猜想：
    猜想A：浮力大小可能与物体的密度有关；
    猜想B：浮力大小可能与物体的重力有关；
    猜想C：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关；
    猜想D：浮力大小可能与液体的密度有关．
    大家分别对各项进行探究．
    （1）小华认为先探究猜想C最方便，为此他选取了一个重为7.8N的铁块放入水中，进行了如图所示的七步操作，并记录了相关数据，如下表所示．

    实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
    物体排开液体的体积V排/cm3 0 20 40 60 80 100 100
    弹簧测力计的示数F/N 7.8 7.6 7.4 7.2 7 6.8 6.8
    分析表中的数据，可以得到的结论是
    物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大
    物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大
    ．
    （2）生活中有很多现象都可以成为猜想D成立的事实依据，请举出一例：
    轮船从江河航行到大海吃水的深度变化了；鸡蛋放入水中会下沉，放入盐水中可以漂浮；人在死海中能漂浮于水面
    轮船从江河航行到大海吃水的深度变化了；鸡蛋放入水中会下沉，放入盐水中可以漂浮；人在死海中能漂浮于水面

    （3）小华为探究猜想A进行了如下实验：将重为7.8N的铜块挂在弹簧测力计下，浸没于水中，记录弹簧测力计的示数F8，并与小华的步骤⑥进行比较，但小群对他的此项实验操作提出了质疑，理由是
    重力都是7.8N的铁块和铜块体积并不相同，浸没时排开液体的体积也不相同
    重力都是7.8N的铁块和铜块体积并不相同，浸没时排开液体的体积也不相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?长乐市模拟）科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型．如图所示是他们设计的电路图．其中小灯泡L标有“6V 3W”字样．当开关S扳到触点a时，小灯泡正常发光；当开关S扳到触点b时，通过小灯泡的电流为0.3A．假定灯丝电阻及电源电压不变，
    求：（1）电源电压；
    （2）小灯泡L的电阻值；
    （3）R的电阻值；
    （4）开关S扳到触点b时，电阻R消耗的功率．

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