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    13．匀速运动的甲、乙两物体速度之比为2：1，通过的路程之比为3：4，则甲、乙两物体的运动时间之比为3：8．

    分析 表示出两物体速度与路程关系，利用速度变形式求解．

    解答 解：甲、乙两物体速度之比v甲：v乙=2：1，通过的路程之比s甲：s乙=3：4，
    由v=$\frac{s}{t}$得两物体所用时间之比：
    t甲：t乙=$\frac{{s}_{甲}}{{v}_{甲}}$：$\frac{{s}_{乙}}{{v}_{乙}}$=$\frac{3}{2}$：$\frac{4}{1}$=3：8．
    故答案为：3：8

    点评 本题可以拓展到任意求比值问题，这是一般求比值问题的思路，掌握本类型的思路是很重要的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．两导体R1=10Ω，R2=0.1Ω，并联后总电阻将（　　）
    A．小于0.1ΩB．在0.11Ω和10Ω之间
    C．大于10ΩD．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．将一艘木制的小船轻轻放在一个装满水的鱼缸内，鱼缸内的部分水会被小船所排开，流到鱼缸以外，下列法中不正确的是（　　）
    A．放入小船水溢出后，鱼缸内水对缸底部的压强变大
    B．小船所受到的浮力等于小船重力
    C．小船的密度小于水的密度
    D．放入小船前浴缸的总重等于放入小船后鱼缸和小船的总重

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小红和小强同学在做“探究并联电路中的电流特点”的实验中，进行了如下操作；
    （1）设计了如图所示的电路图和实验数据记录表格．
    电流
    次数    		 I I1 I2
     1 0.6 0.30.3 
     2   
     3   
    （2）根据设计的电路图，他们选用了一个电源，一个开关，三只相同的电流表，六个不同的灯泡，多根导线等实验器材．
    （3）连接实验电路，闭合开关s，将第一组实验的数据填入表格中．
    为了按设计方案完成该探究实验，他们接下来的操作是：换用不同规格的小灯泡，再测出两组数据；根据第一组实验数据，小强同学得出了“并联电路总各支路电流相等”的结论，小强同学的做法是错误（选填“科学”或“错误”）的；并联电路中，电流规律的公式是I=I1+I2；他们设计的表格中存在的不足之处是物理量没有带单位；如果实验器材有限，每组只有两个不同的灯泡、其他器材不变，为了按他们的设计方案完成该探究实验，还可采用改变电源电压的方法来进行实验探究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击木块，这是为了研究质量对动能大小的影响，得出的结论是速度一定时，质量越大的物体动能越大；小车最终静止，在这一过程中，小车的机械能变小 （变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．物理学是一门重视观察和实验的科学．著名的意大利物理学家伽利略在观察到教堂里的吊灯摆动的现象后，并经过大量的实验得出摆的等时性原理，物理学史上还有很多名人为物理学做出了突出贡献，请写出一位你所熟知的物理学家以及他的发现牛顿---运动三大定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，小华在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛固定在光具座上50cm刻度线处．
    （1）为了使实验能够正常进行，她把凸透镜、蜡烛和光屏三个器材中的凸透镜放到了另外两个器材之间．
    （2）她点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使二者的中心与蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是使烛焰的像能成在光屏的中央．
    （3）她适当调整凸透镜和光屏的位置后，在光屏上呈现了烛焰清晰的、倒立缩小的实像，此时蜡烛到凸透镜的距离应该大于2倍焦距（填与焦距的关系），这个像与生活中的照相机（填“照相机”或“投影仪”）所成像的性质相同．
    （4）她只将蜡烛向左移动一段距离，发现光屏上的像变模糊了，接着她又向左移动光屏，光屏上再次出现清晰的像，但像变小了，由此可判断她在安装器材时是将凸透镜放在了光具座50cm刻度线的右（填“左”或“右”）侧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．阻值为10Ω的一段导体，加在其两端的电压为4V时，通过它的电流为0.4A，当它两端的电压减小到2V时，它的电阻为10Ω，它的电功率改变了1.2W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃．试求：
    （1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？
    （2）如果这些热量全部由煤完全燃烧来提供，假设煤完全燃烧放出的热量全部被水吸收，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5×l07J/kg）

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