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11.电水壶利用了电流的热效应,发热元件阻值为48.4Ω.当发热元件两端电压为220V时,通电440s产生的热量为4.4×105J,这相当于完全燃烧10g天然气所放出的热量.(q天然气=4.4×104J/g)

分析 电水壶是利用电流的热效应进行工作的,已知电阻、电压与时间,Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求出产生的热量,再根据Q=mq求出这相当于完全燃烧多少天然气所放出的热量.

解答 解:
电水壶利用了电流的热效应,将电能转化为内能;
产生的热量:
Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t=$\frac{(220V)^{2}}{48.4Ω}$×440s=4.4×105J;
由Q=mq可得,这相当于完全燃烧天然气所放出的热量需要的质量:
m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{4.4×1{0}^{5}J}{4.4×1{0}^{4}J/g}$=10g.
故答案为:热;4.4×105;10.

点评 本题考查了电流的热效应和电热公式、燃料完全燃烧释放热量公式的应用,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究“电流与电阻的关系”的实验中.所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω,R2=l0Ω,R3=20Ω,滑动变阻器的规格为“15Ω  1A”.

(1)请在图l中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号,并用笔画线代替导线,将图2所示的实物电路连接完整.
(2)连好电路后,按下列步骤进行实验:
①将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下I1
②用R2替换R1接入电路,接下来的操作是:调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下I2
③用R3替换R2接人电路,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数也大于1.5V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法使实验继续进行下去.换用阻值更大的滑动变阻器.
(3)本实验的结论是:当电压一定时,电流与电阻成反比.

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2.电学测量性实验
在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图甲所示.

(1)应该选用的滑动变阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡         B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片   D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)小明同学实验时,所用的电压表量程是0~3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0~15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为2.3V.
(4)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变大.
(5)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是灯泡断路,此时电压表的示数是6 V.

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19.小明同学用如图甲所示的电路来测量一个未知电阻Rx的阻值:

(1)请用笔画线代替导线将甲图电路连接完整(要求将变阻器滑片置于最右端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大);
(2)当滑动变阻器的滑片置于某一位置时,电压表示数为1.5V,电流表示数如图乙所示,则RX=5Ω;
(3)小明同学又设计了如图丙所示的电路测量该未知电阻RX的阻值,其中R0是阻值已知的定值电阻,请将下面的实验步骤补充完整:
①闭合S和S1,用电压表测出电源电压U;
②闭合S,断开S1,用电压表测出未知电阻RX两端电压记为UX
③请用测量值U、UX和已知电阻R0来表示未知电阻RX=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}{R}_{0}$.

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6.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1)实验中,通过观察灵敏电流计的指针是否发生偏转来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,导体ab应左右运动(选填“上下”或“左右”),这是一种电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机.
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有保持磁场方向不变,改变导体运动方向(或保持导体运动方向不变,改变磁场方向)(答出一种方法即可).
(4)实验中,小明发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题.
a:小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,因为他认为速度越大,动能越大,转化成电能就越多.
b:为了验证自己的猜想,他利用上图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同).同一次实验,应使导体做变速(填“匀速”或“变速”)运动.下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:导体运动区域磁场强弱相同,感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度成正比.
实验次数123456
速度(cm/s)123456
电流(mA)2.04.05.98.110.211.8
(5)如果将小量程电流表换成电源,可以观察磁场对通电导体的作用.

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16.小明进行了如图所示的四次测量,其中读数分别是2.25cm、4.6N、100mL、757.8kW•h.

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3.在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样.李佳设计的实验电路图如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.
(1)请你帮助李佳完成实验电路的连接:
(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现:灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压.请你帮助小红分析电路出现故障的原因:灯泡断路.
(3)排除故障后,李佳调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.7W;
(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为正确的操作方法是:把电压表并联在滑动变阻器两端,调节滑片,使电压表示数为2.6V.

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20.阅读下面的短文,回答问题.
                          太阳能电池
太阳能电池的工作原理:太阳能电池是由一块很薄的半导体片构成的,每平方厘米能产生30-35mA的电流,在实际应用中一般是将很多小的太阳能电池串联或并联起来,以获得较高电压或较大电流.太阳能电池的特点:太阳能电池把光能转化为电能,有以下几方面的优势:
(1)安全,不产生废气和废物.
(2)简单易行,只要有日照的地方就可以安设装置.
(3)易于实现无人化和自动化,因为不含热能转化装置,不需要旋转机械和高温高压等条件.
(4)发电时不产生噪声.
请回答以下问题:
(1)太阳能电池的能量转化情况是太阳能转化为电能,易于实现无人化和自动化的原因是只要有阳光,太阳能电池就能够工作.
(2)太阳能发电系统如图所示,为最大限度让太阳   能电池板接受阳光,根据我国的地理位置(地处北半球),应将它的正面朝南(选填“东”、“南”、“西”或“北”).太阳能属于可再生能源(选填“可再生能源”或“不可再生能源”).
(3)某太阳能发电系统一天内共发电5100kW•h,则可供多少盏额定功率为100W的“低碳灯”正常工作一小时?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于自然界中“雾、露、霜、雪”形成的说法,正确的是(  )
A.雾:水汽化形成B.露:水蒸气液化形成
C.霜:水凝固形成D.雪:水升华形成

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