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【题目】对下列生活现象解释正确的是

A. 水坝上窄下宽——液体的压强随深度增加而减小

B. 伞被“吸”变形——流速大的地方压强大

C. 纸片“托住”满水杯——水有粘性

D. 木块漂浮——漂浮时F=G

【答案】D

【解析】

因为液体压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝做成上窄下宽,故A错误;流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;“伞被“吸”变形实验说明伞上方的空气流速大,压强较小;伞下方的空气流速小,压强大,所以伞面受到一个向上的压强差,故B错误;由图知道,纸片之所以不会落下,是因为大气对纸片有向上的压强,且大于水对纸片产生向下的压强,即说明大气压是存在,故C错误;由物体的漂浮条件知道当木块漂浮静止时,受到的浮力等于其重力,故D正确,故选D。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表和电压表指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断(

A.灯泡L1的灯丝断了 B.灯泡L2的灯丝断了

C.电源接线处松脱 D.电流表损坏了

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【题目】如图所示,在一块长方形的泡沫塑料上用细线缚着一块卵石,使它漂浮在玻璃缸内的水面上。这时泡沫塑料恰好露出一半体积,玻璃缸里的水面在缸壁的a处。现将泡沫塑料和卵石翻个身,使卵石在泡沫塑料的下面,并仍放在原来玻璃缸的水中,当它平衡时,玻璃缸中的水面位置(  )

A. a处以上 B. a处以下

C. 仍在a D. 条件不足,无法判断

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【题目】下表为小名同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据.试求

实验次数

1

2

3

液体体积/cm3

5.8

7.9

16.7

液体和容器的总质量/g

10.7

12.8

m3

(1)液体密度是多少kg/m3

(2)容器的质量为多少kg?

(3)m3=?

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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)把质量分布均匀的杠杆中点作为支点,其目的是消除____________对实验的影响。

(2)如图甲所示是已经平衡的杠杆,若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码,杠杆会失去平衡,那么只需将________(填序号),杠杆就会重新平衡。

①左侧钩码向左移动4个格

②右侧钩码向左移动1个格

③平衡螺母向左适当调节

(3)小明改用弹簧测力计做实验,如图乙所示,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数________(选填“大于”“小于”或“等于”)1 N。(每个钩码重0.5 N)

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【题目】如图所示,在2018黄河口(东营)国际马拉松比赛中,一位坐轮椅的选手给观众留下了深刻的印象。下面说法正确的是(

A. 以路边的树木为参照物,选手是运动的

B. 轮椅坐垫做的比较宽大是为了增大压强

C. 停止用力后,轮椅仍能向前运动一段距离,是因为受到惯性力的作用

D. 轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦

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【题目】一个底面积为10m2的圆柱状水池,装有适量的水,现在将一个体积为20m3、密度为0.8×103kg/m3的物体A放入其中,最终物体A漂浮于水面上。(g=10N/kg),则:

(1)物体A所受到的浮力是多少?

(2)如图所示,若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中体积的一半),则取出的那部分物体的质量是多少?

(3)待剩余部分再次静止后,容器底部受到的压强减小了多少?(取出那部分物体带走的水忽略不计)

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【题目】如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象,现分别用这两种物质制成了体积相等的两实心物体ab,放入水中静止后,关于a状态及两物体受到水的浮力Fa、Fb下列判断正确的是

A. a漂浮,Fa>Fb B. a漂浮,Fa<Fb C. a沉底,Fa>Fb D. a沉底,Fa<Fb

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【题目】(3分)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如下图所示的实验。

(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图。

(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是 。下列实例中,直接应用该结论的是 (填序号)

①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

③书包要用宽的背带

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