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    【题目】在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。

    (1)如图甲，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB。接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上________(选填“能”或“不能”)显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在______________内。

    (2)小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据(如乙表)，根据这组数据，他________(选填“能”或“不能”)得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由：_________________。

    【答案】不能同一平面不能一次实验数据有偶然性，不能得到普遍规律

    【解析】

    试题 （1）如图甲，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在同一平面内；

    （2）只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应进行多次实验，进行多次测量。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示的发光二极管实验中，闭合开关后二极管不发光（电路连接完好）；把二极管的两极调换后再接入电路（如图所示），开关闭合后二极管发光．

    （1）如图的实验中，二极管不发光的原因是：它具有________性．

    （2）当小明再取二极管和三个苹果电池组连接成如图所示的电路，当开关闭合时，二极管发光，由此可知水果电池组的________（选填“A”或“B”）极是电池组的正极．请在虚线框内作出如图对应的电路如图，其中发光二极管用符号表示．____

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    【题目】下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
    A.你物理课本的宽度约为18cm
    B.你的指甲宽度约为1dm
    C.人正常步行的速度约为10m/s
    D.人正常眨一次眼睛所用时间约为10s

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    【题目】小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：
    （1）①把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应向（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处． ②在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g．
    ③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为g．
    ④读出量筒中牛奶的体积为10cm3 ．
    ⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=kg/m3
    （2）小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度为ρ水）、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度．请将他的实验步骤补充完整． ①用天平称出空杯子的质量m0 ．
    ②往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量m1 ．
    ③将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至 ， 用天平称出牛奶和杯的总质量m2 ．
    ④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：ρ牛奶= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

    （1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指_______________(质量、体积、厚度)；

    （2）小李实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入______________；

    （3）小李实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是______________；

    （4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有__________（写出一个即可）。

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    【题目】自行车是一种轻便、利于环保的交通工具，从它的结构和使用来看，用到了许多物理知识，下列说法中正确的是（ ）
    A.为了减小摩擦，轮胎上制有花纹
    B.为了骑行省力，链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组
    C.车把上的手闸刹车系统是应用了省力杠杆及摩擦的知识
    D.晚上灯光照在自行车尾部，尾灯会发光这是利用了光的折射原理

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    A.如果脚与地面没有摩擦，走路会变的很轻松
    B.手拍桌子感到疼，是因为力的作用是相互的
    C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
    D.苹果下落过程中动能增大

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    A.
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    C.
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