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    7．下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（　　）
    A．一定是省力的，又能改变力的方向
    B．一定是省力的，但不能改变力的方向
    C．肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析
    D．有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向

    分析 （1）定滑轮的特点：不省力，但可以改变力的方向．
    （2）动滑轮的特点：能省一半的力，但不能改变力的方向．
    （3）滑轮组是将定滑轮与动滑轮结合在一起，既能省力，又能改变力的方向．

    解答 解：
    A、如右图所示，滑轮组有三段绳子，力的方向向上，因此可以省力但不能改变力的方向．故A不合题意．
    B、如左图所示，滑轮组有两段绳子，力的方向向下，因此可以省力，同时能改变力的方向．故B不合题意．
    C、图中两个滑轮组一定省力，左图能改变力的方向，但右图不能改变力的方向，故C不符合题意．
    D、左图滑轮组能省力、能改变力的方向；右图滑轮组能省力，不能改变力的方向．故D符合题意．
    故选D．

    点评 本题主要考查了定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点，理解使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．把质量为20kg的木块放在水中，木块静止时露出水面的体积为30dm3，求：（g取10N/kg）
    （1）木块受到的重力；
    （2）木块受到的浮力；
    （3）木块的体积；
    （4）木块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．光不是电磁波，但是可以在真空中传播
    B．实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律不同
    C．任何情况下，紫外线的照射对人体都是有利的
    D．看到物体成虚像时，并没有光线射入我们的眼睛

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．体积为0.05m3的救生圈，自重10N，一个体重500N的人能否用它来救生？（ρ人=1.02×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）在图甲上补画导线，使其陈伟完整的实验电路．要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮；
    （2）某同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，为找出原因他应进行的下一步操作是调节滑片，观察灯泡亮度或电流表示数．
    （3）当灯泡正常发光时，电流表的事实如图乙所示为0.3A，该灯泡的额定功率是0.75W．
    （4）继续移动滑动变阻器滑片，使接入电路的电阻减小，则灯泡的亮度变大，额定功率不变（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）另一位同学实验时发现，无论怎样调节滑片都无法达到额定电压值，可能的原因是电源电压太低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示电路，当开关拨到位置1时，电路中的电流为1.2A，当开关拨到位置3时，电路中的电流为0.8A，则当开关处在位置2时电路中的电流为（　　）
    A．0.4AB．0.8AC．1.2AD．2.0A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．每到秋收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，如图．这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等，为解决这一问题，现已研制出利用拮秆生产的节能环保型燃料--秆浆煤，它的热值为2.4×107J/kg，已知每吨秸杆可以生产600kg秆浆煤，问：
    （1）若某县每年产结秆200万吨，采用该项技术，则该县每年可减少多少热量的损失？
    （2）50kg的水升高20℃需要吸收多少的热量？若这些热量由燃烧秆浆煤提供．不计热量损失，需要多少千克的秆浆煤？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图是中国跨海第一桥--东海大桥的雄姿，一辆汽车以60km/h的速度匀速通过大桥的时间约为30min，则东海大桥全长约为30km，坐在该车上的小王同学，看到洋山深水港逐渐向他靠近，这是以汽车为参照物的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如表所示．
    实验
    序号    		123456789
    滑轮工作
    情况    		定滑轮动滑轮
    滑轮重力（牛）111123333
    拉力（牛）1010105.56.06.57.28.0
    ①分析比较实验序号1、2、3可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向．
    ②分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提升相同重物时，滑轮的重力越大，拉力越大．
    ③分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：使用动滑轮匀速提升重物时，重物重力不变，拉力与竖直方向夹角越大，拉力越大．
    ④依据第③小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为7.2～8.0牛．

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