阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。
A．小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。
B．小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。
C．小华
对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？
D．小明说，可能是海水的温度比沙子低。
E．傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。
F．小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？
G．小华说，可能是海水和沙子吸 热的本领不一样。
H．小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。
I．小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸 热的本领比沙子强。
短文的叙述中， 属于体验的有 ___________ ； 属于提出问题的有 ___________ ； 属于假设的有 ________________ ； 属于描述实验过程的有 ________________ ； 属于结论的有 __________ 。
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ）
A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱
D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
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科目：初中物理 来源： 题型：
检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：
(1)某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示。其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离。
如果司机以60千米／
时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为 ▲ 米。
(2)汽车的刹车方式有两种：
方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。
方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。
图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短? ▲ 。
(3)检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶
，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于S1，如图)，则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大?请结合图B中曲线说明理由。 ▲ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明家的厨房中有电饭煲、电磁炉和微波炉。他为了比较这三种电器在加热水时的耗电。情况，在家长的帮助下进行实验，步骤如下：
量取500毫升水，测出水的初温，关闭其它用电器，将电饭煲单独接入电路给水加热。当电能表的转盘转动100圈时，立即切断电路，测出电饭煲内水的末
温。再把电饭煲换为电磁炉、微波炉重复实验，结果如表一。
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增加水量和电能表的转数，重复上述实验，结果如表二。
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(1)除电能表外，本实验还需要的测量工具是 。
(2)本实验通过观察 来比较三种电器的耗电情况。
(3)本实验可得出的初步结论有 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
演绎式探究：
(1)磁感应强度：
磁体和通电导体周围存在着磁场，磁场的强弱用物理量磁感应强度B来表示。B越大，说明磁场越强。 一个半径为r的细圆环，环中均匀分布着电量为q的电荷 。圆环绕中心轴每秒转动n圈，则圆心o点的磁感应强度大小为：B=2πknq/r(k为常数）。可见，电量q和半径r不变时，圆环转动越快，圆心O点的磁场越 
。
(2)研究转动圆盘中心的磁感应强度：
现在，有一个半径为R的薄圆盘 。在圆盘中均匀分布着电量为Q的电荷 。圆盘绕中心轴每秒转动n圈，则整个圆盘在圆心O点的磁感应强度大小为多少？
首先，将圆盘分割为100个宽度均为Δr的同心细圆环，取其中一个圆环
进行研究 。
若将这个圆环取出来，并将它展开，可以近似看作是一个宽度为Δr的长方形 ．
该长方形的面积为Δ2πr△r则圆环所带的电量为q=
。这样，该圆环在圆心O点
的磁感应强度大小为ΔB=____________。整个圆盘在o点的磁感应强度大小B为这100个圆环在O点的磁感应强度大小△B之和，也即：B=____
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。
模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________；
验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_____________________；
②为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有____________________。
A．在更高处让两物体自由下落B．用木头替代纸张进行实验C．让两物体在水中自由上浮
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科目：初中物理 来源： 题型：
小芳家最近买了一台冰箱，按说明书要求，放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离．
为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小芳经过思考提出了以下猜想：
猜想一：冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的温度，
猜想二：冰箱按要求放置可能会减少冰箱消耗的电能．
为了验证猜想一，小芳用温度计测量冰箱冷藏室的温度，但测量时发现，温度计从冰箱内取出读数时示数迅速变化，其原因是 ，为了使温度计从冰箱内取出读数时示数变化不明显，请你为她设计一种方案 ．小芳通过该方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明猜想一是 的．
为了验证猜想二，小芳用电能表测出冰箱在不同放置情况下消耗的电能，测量时，除冰箱位置不同外，应控制冰箱内外工作环境、工作电压、 相同，并 其它家用电器，小芳通过比较测量结果验证了猜想二是正确的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图3所示，金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中体积逐渐变大，这个过程中气泡所受浮力将（ ）
A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定
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科目：初中物理 来源： 题型：
在测小石块的密度的实验中，小明先用天平测小石块的质量（如图甲所示），小石的质量是 g，再用量筒测小石块的体积（如图乙所示），测小石块的密度ρ1= kg/m3；小丽做实验时，先用量筒测小石块的体积，再用天平测小石块的质量，测得的小石块的密度为ρ2，则ρ2 ρ1(选填“＞”、“＜”或“＝”)．
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