科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省连云港市灌云县初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面.当用手轻轻拨动其伸出桌外的一端时,钢尺发出声音,不改变刻度尺伸出桌面的长度,用更大的力拨动,所听到的声音发生了变化.图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们可以听到清脆的铃声.当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小.这两个实验能说明声音的传播需要介质的是 (甲/乙)实验,另一个实验则说明了 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年吉林省长白山市池北区初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )
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A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射,形成回声
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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
小明生日时,爸爸送给他一块神奇的“玻璃”.这块“玻璃”的电阻为10Ω,它的透明度与它两端电压的关系如表:
透明度/% | 95 | 76 | 55 | 35 | 17 |
电压/V | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 1.5 | 0.5 |
小明马上想到这种材料可以用于室内的照明和遮光问题,于是他设计了如图所示电路,其中R1代表“玻璃”,滑动变阻器上标有“20Ω,0.6A”,电源电压保持不变.
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(1)上下午日光照明时,闭合所有开关,将滑片移到b端,“玻璃”的透明度为95%,求小明所使用的电源电压是多少V?
(2)闭合开关S2和S3,若灯丝电阻恒为10Ω,调节滑动变阻器的滑片P使得电压表的示数为3V,求此时滑动变阻器接入电路中的阻值为多少Ω?
(3)午休遮光时,只闭合开关S1和S4,移动滑片P可以调节“玻璃”的透明度.求这种状态下“玻璃”透明度最小是多少?
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科目:初中物理 来源:2016届重庆一中初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列有关图象描述正确的是( )
A.![]()
可以反映晶体在熔化时,温度随加热时间变化的关系
B.![]()
反映水沸腾的图象,可以看出由于B、C两点的温度相同,所以B、C两点的内能也相同
C.![]()
反映粗细均匀的同种导体,其电阻与导体长度的关系
D.![]()
甲乙两电阻的阻值均保持20Ω不变
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科目:初中物理 来源:2016届重庆市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω
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(1)请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片左滑.电路中的电流增大,导线不允许交叉).闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到 (选填“A”或“B”)端.
(2)滑动变阻器在本实验中的作用是① ,② .
(3)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论: .②上述实验中,超超用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数.
(4)若电流表的示数突然变为0,而电压表的示数增大,经检查,电表和导线无故障,则出现的故障可能是 .
(5)以上实验中所用到物理实验方法是 ,下列实验中也用到了该方法的是 (填字母)
A.探究杠杆平衡条件
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.测液体的密度.
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科目:初中物理 来源:2016届重庆八中初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
小陈观察家中新安装的天然气热水器铭牌(如图),获得如下信息:热效率为88%,表示该热水器工作时,天然气完全燃烧时有88%的化学能转化为水的内能,小陈为了核对铭牌上的数据是否准确,他接通热水器工作开关,当流出40kg热水时,让热水器停止工作.已知热水器输入冷水温度是15℃,输出的热水温度为40℃,观察天然气表得知用了0.15m3的天然气,天然气的热值为3.2×107J/m3.求:
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(1)测量过程中,流过热水器的水吸收的热量是多少?
(2)该热水器的实际效率是多少?
(3)若改用太阳能热水器烧水,热水器集热管的采光面积为1.5m2,太阳能热水器热效率为40%.太阳光的日照强度(E)为1.0×103J/(m2•s)(日照强度表示每平方米面积上1秒钟得到的太阳光的能量).则太阳能热水器需要照射多少秒才能达到上述测量中水吸收的热量?
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省金华市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表测( )
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A.测R1的电压
B.测R2的电压
C.测R1和R2两端的总电压
D.测电源的电压
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