【题目】对下列各物理量的估测,最接近实际的是( )
A.一只麻雀的质量约3kgB.成人正常行走的步长约75mm
C.中学生上一层楼做功约1500JD.电视机正常工作电流约5A
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【题目】小明在家用手电筒里发现一个标有“2.5V”字样的小灯泡,他想用学习过的“伏安法”测灯泡正常发光时的电功率,请你帮他一起完成下面的实验。
(1)请你用笔画线代替导线将如图甲所示电路连接完整,要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变亮____。
(2)若闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,而电压表指针却有明显的偏转,则故障可能是_____。
(3)排除故障后,闭合开关,眼睛要观察_____直到电灯正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡额定功率为_____W。
(4)若实验过程中发现电流表损坏不能使用,他利用剩下的器材和一个阻值已知的R0连接成了如图丙所示的电路,也测出了灯泡正常工作时的功率。请帮助小明完成下列实验:
①闭合开关S1,将S2拨到触点2,调节滑动变阻器,使电压表的示数为_____。
②再将开关S2拨到触点1,保持滑片的位置不动,读出此时电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=_____(用已知量和测量量表示)。
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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω:
(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整;
(_______)
(2)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视__________;
(3)接完最后一根导线,发现灯立即发光而且特别亮,这是因为______;
(4)改正错误后,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,然后将10Ω的电阻接入电路,以此类推。根据实验数据,小明做出了电流与电阻的关系图像如图丙,根据实验图像判断,小明每次实验,控制电压表示数为________V不变;
(5)有以下几种规格的滑动变阻器,请你判断,小明在实验中使用的滑动变阻器的规格可能是________;
A.20Ω 2A B.50Ω 2A C.500Ω 2A D.50Ω 0.4A
(6)小红在小明实验的基础上,又多进行了一次实验,所用定值电阻为32Ω,正确连接后,测得电流为0.1A,他的错误是______;由此推断,小军用32Ω电阻替换掉的是阻值为_______的电阻。
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【题目】如图所示,电源电压恒定。将滑片P移到最右端,闭合S1、S2时,三表均有示数;现将滑片P移到中点,断开S2时,部分电表示数发生了变化。下列关于其变化情况的说法一定正确的是( )
A.电压表V示数变小B.电流表A1示数变小
C.电流表A1示数变大D.电流表A2示数变大
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压6V恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5V(电阻约为8Ω)。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变亮);________
(2)闭合开关前,应将滑片移到______端(选填“A”或“B”)。电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和________的作用;
(3)闭合开关,发现灯泡不亮,移动滑片灯泡仍不亮。突然小芳的文具盒掉到桌上,灯泡亮了。小明敲了几下桌子,灯泡又熄灭了。出现这种故障的原因是______;
A.开关短路 B.灯泡短路 C.电压表断路 D.灯泡接触不良
(4)排除故障,再次闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为_______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________W;此时若将滑片P向B端移动到某一位置,则小灯泡的实际功率________额定功率(选填“大于”“等于”或“小于”);
(5)现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的甲、乙、丙三个滑动变阻器,为了实验的顺利进行,小明应在其中选择______接入电路;
(6)小芳利用图甲装置______(选填“能”或“不能”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。
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【题目】某饮水机具有恒温功能,其内部简化电路如图所示(R1、R2均为加热电阻),闭合S,当温控区温度达到60℃时,通过温度传感器与电磁铁共同作用,能使饮水机进入保温状态,下列说法正确的是( )
A.电磁铁上端为N极
B.闭合开关后,若温控区低于60℃,电磁铁衔铁应与a触点接触
C.已知R1:R2=1:2,则加热状态和保温状态的电功率为3:1
D.温度传感器的阻值随温度的升高而增大
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【题目】物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示。同学们听到的声音( )
A.音色变了
B.音调变了
C.是老师的声带振动产生的
D.后排同学听到的与前排同学听到的相同
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【题目】小明和小红从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,lmin后两人相距120m。下列说法正确的是
A. 以小明为参照物,小红的速度是2m/s
B. 以地面为参照物,小红的速度是2m/s
C. 以小明为参照物,小红是静止的
D. 如果说小明是静止的,则选择的参照物是地面
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【题目】小洋设计了探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。如图所示。
(1)实验前小洋应将白纸、毛巾放在沿______方向放置的木板上,将各表面粗糙程度均相同的长方体木块面积较大的面放置在白纸和毛巾上, 在实验过程①中,_______(填“必须”或“不必”)拉动白纸做匀速直线运动;当向右加速拉动白纸时,若长方体木块相对于地面仍保持静止,此时木块水平方向受到的两个力是一对______(填“平衡”或“非平衡”)力。
(2)小洋分别用拉力 F1、F2、F3 向右拉动白纸和毛巾,其中实验③时木块的上方放置一个砝码。拉动起来后,若木块相对于地面保持静止,则通过比较 ______和实验③两次实验可得出:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大。
(3)小洋又想探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关,于是将长方体木块竖立起来,将面积较小的面朝下放置在______ (填“白纸”或“毛巾”)表面上,用测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,与图中的第②次实验比较分析,若两次弹簧测力计示数 ______ (填“相同”或“不同”),则可证明滑动摩擦力大小与接触面积无关。
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