(2014四川雅安)如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是( )
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A.两次木块运动的速度相同
B.木块第一次受到的摩擦力较大
C.两次拉力对木块做的功一样多
D.两次拉力对木块做功的功率一样大
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章 第4节练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量相等的甲、乙两人,甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.则( )
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A.图中时刻甲的动能小于乙的动能
B.图中时刻甲的重力势能大于乙的重力势能
C.甲上行中机械能减少
D.乙下行中动能增加
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
关于功率,下列说法正确的是( )
A.功率是表示做功多少的物理量
B.机械做功越多,它的功率就越大
C.机械做功所用时间越短,它的功率就越大
D.做相同的功,用的时间越长,功率越小
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014湖北襄阳)在水平地面上,用20N的水平拉力拉重为50N的小车,使小车沿水平方向前进了10m,此过程中拉力所做的功是( )
A.200J
B.500J
C.1000J
D.0J
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章 本章检测卷(解析版) 题型:实验题
小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时,具有相同的________.
②选用图甲探究的是动能与________的关系,得出的结论是:质量相同时,物体运动的________越大,动能越大.
③选用图乙探究的是动能与________的关系,得出的结论是:________________________.
④若图乙中两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则f甲________f乙.(选填“大于”“小于”或“等于”)
⑤物理研究方法有许多,如理想实验法、转换法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;二是________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题
跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员( )
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A.助跑阶段机械能不变
B.起跳后升空的过程中,动能转化为重力势能
C.经过最高点时动能为零
D.经过最高点时重力势能最小
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章综合测试卷(解析版) 题型:实验题
(2012南京)物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
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(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动,调节杠杆在水平位置平衡的目的是方便测量________.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为________N.
测量序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 15 |
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中________(填字母).
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章综合测试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力与动力臂的乘积为M,则( )
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A.F增大,l增大,M增大
B.F增大,l减小,M减小
C.F增大,l减小,M增大
D.F减小,l增大,M增大
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章第1节练习卷(解析版) 题型:计算题
一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是4cm,秤砣质量为250g.用来称质量是2kg的物体,秤砣应离提纽多远,秤杆才平衡?若秤杆长60cm,则这把秤最大能称量多少千克的物体?
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