【题目】某电铃的电阻为12Ω,额定电压为6V,现只有一个电压为18V的电源,为使电铃正常工作,需要接入一定阻值的电阻.
(1)画出电路图.
(2)计算需接入电路的电阻的阻值.
【答案】
(1)解:电源电压大于电铃的额定电压,为使电铃正常工作,应给电铃串联一个分压电阻,电路图如图所示.
(2)解:电铃正常工作时,U电铃=6V,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴根据欧姆定律可得,电路中的电流:
电路中的电流:
I=I电铃= =
=0.5A,
∵串联电路中总电压等于各分电压之和,
∴电阻两端的电压:
UR=U﹣U电铃=18V﹣6V=12V,
串联电阻的阻值:
R= =
=24Ω.
【解析】(1)电源电压大于电铃的额定电压,为使电铃正常工作,应给电铃串联一个分压电阻;(2)由欧姆定律求出电铃正常工作时的电流,由串联电路特点求出电铃正常工作时串联电阻电压,然后由欧姆定律求出串联电阻阻值.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用欧姆定律及其应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机.某县在冬季利用地热能为用户取暖.县内有一口自喷状态地热井,出水温度为90℃,出水流量为150m3/h.
(1)求每小时流出的地热水温度降低到50℃,所放出的热量.
(2)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气?(天然气的热值为4×107J/m3)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究:他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室,尝试测量冰的密度。
(实验器材)
天平(砝码)、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。
(实验步骤)
(1)选择合适的器材、测出小冰块的质量m;
(2)选择器材量筒、细木棒和水,测出小冰块的体积V;
(3)根据ρ=,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3。
小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,经王老师同意,他将实验桌上的所有器材带回了家,请你仅利用所带回家的器材,为小华设计一个最简便的实验方案,测出该冰块的密度。
(实验步骤)
(4)选择器材________、________,测得冰块的质量;
(5)选择器材________,测出该冰块的________;
(6)通过计算得出冰的密度。
(实验分析)
小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度要大,原因可能是_____________________________________________________________。
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【题目】小李在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式__________进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较__________(填“大、小”)。
(3)请根据图中所给信息回答:sAC=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________(填“大、小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】回顾实验和探究:将下列实验报告中的空缺部分填写完整.
探究“串联电路的电流规律”:
(1)【问题】在串联电路中,各处的电流由什么关系?
【猜想】电流从电源正极流出后,经过每个用电器后会消耗一些电流,因此,从电源正极开始,电流会越来越小.
【准备】连接电路前,先要画好电路图,电路连接要按照顺序进行,注意连接过程中,开关应该是的,这是为了 .
(2)【步骤】①根据电路图连接实物时,把电流表分别接入A、B、C三点,闭合开关,读出它的示数.并将数据记入表格.
②将L1、L2分别换成规格不同的小灯泡,再进行两次实验.
【结论】分析数据可得出:在串联电路中电流 , 上述结论可以公式来表示.
(3)【方法】将串联电路的电流规律在文字表述和公式表示之间进行交换,所用的研究方法是法.
(4)【思维程序】上述实验经历的思维程序是:提出问题﹣建立假说﹣﹣得出结论.
(5)【拓展延伸】如果用上述器材探究并联电路的电流规律,我们能得到:在并联电路中,电流等于电流之和,可用公式来表示.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在台灯上都装有一个灯罩,它能使灯泡射向上方的光线向下照射,以提高照明的效率,这利用了光的________(选填“沿直线传播”、“反射”或“折射”)现象,被台灯照到的桌后面会留下一段阴影,这是由于光________(选填“沿直线传播”、“反射”或“折射”)造成的,人们能从不同的角度看到灯下被照亮的白纸,是的发生了________(选填“镜面反射”或“漫反射”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的越大,吸收的热量就越 . (选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的有关,的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)
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【题目】如图1所示,是三位同学在做“测定值电阻的大小”实验时的情形:闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
(1)甲图的问题:;
(2)乙图的问题:;
(3)丙图的问题:;
(4)把电路改正确后进行实验:有两次的实验数据已填在下面的表格内,第2次实验时电流表与电压表的示数如图2所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
①;② ;③ ;④ ;
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【题目】“五一”节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动.
(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以__为参照物.
(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以__为参照物.
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