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【题目】如图a所示,吴刚同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音弱,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图bc所示,则他得出的实验结论是____________________________________。图de是两种声音的波形图,从图形可知:图____________是乐音的波形。

【答案】 声音的振幅越大,响度越大 d

【解析】由图bc可知,第一次声音的振幅大,发出的声音响,则他得出的实验结论是声音的振幅越大,响度越大。

de是两种声音的波形图,从图形可知:图d是规则的振动,所以是乐音的波形;图e的波形杂乱无章,是噪音的波形。

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【题目】小明取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口,制成简易密度计.现使吸管竖直漂浮在不同液体中,测量出液面到吸管下端的深度为h,如图所示.则下列图表示吸管所受的浮力大小F、液体的密度ρ与深度h关系的图象中,可能正确的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是( )

A.沙滩上鸽子的影子

B.水面上“折断”的筷子

C.“后视镜”中的景物

D.树在水中的倒影

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【题目】小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件。

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为_____________(只填写字母代号)的琴弦。

(2)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究,B.分析归纳,C.提出问题(或猜想),D.得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是________(只填写字母代号)。

(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出与另外一个因素的关系,这种研究方法叫作____________

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【题目】如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下列说法中正确的是( )

A.木块运动时,木块所受的重力对木块做了功

B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动

C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态

D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

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【题目】从所用资源的能量形式分析,下列各种发电方式与水利发电不同的是

A.火力发电 B.风力发电 C.核能发电 D.地热发电

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【题目】金属块重10N,挂在弹簧测力计上,当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图所示,此时金属块受到的浮力是________N;现使金属块有一半体积露出水面,则弹簧测力计的示数为________N,该金属块密度是___________kg/m3

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【题目】某导体两端的电压是3V,通过它的电流为0.2A,这个导体的电阻为 Ω,现将电压增加到6V,若电流表有00.6A03A两种量程,则应选用 量程来测量导体中的电流.

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【题目】以下电器中利用到磁场埘电流有力的作用的是( )

A. 电磁继电器 B. 电动机 C. 电饭锅 D. 电铃

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