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    【题目】再研究“感应电流产生条件”的实验中，如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是

    A. 开关S断开，导线ab竖直向下运动

    B. 开关S闭合，导线ab竖直向上运动

    C. 开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动

    D. 开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动

    【答案】D

    【解析】

    产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了，磁感线方向是竖直向上的。

    AC、开关S断开，电路不是通路，无论将导体怎样移动，所以不能产生感应电流。故AC错误。

    B、开关S闭合，将导体ab向上运动，运动方向与磁感线方向平行，导体没有切割磁感线，所以不会产生感应电流，故B错误。

    D、开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动，导体切割磁感线，会产生感应电流。故D正确。

    故选：D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，比较它们吸热的情况。

    （1）在此实验中，由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，可通过测量_____来反应吸收热量的多少。除了图甲中所示的器材外，还需要增加的器材是_____。

    （2）经过思考，小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法：

    ①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力_____；

    ②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化小的，吸热能力_____。（以上两空均选填“强或弱”）在物理学中，用_____表示不同物质的这种性质的差别。

    （3）由图乙可知，食用油的比热容与水的比热容相比较，_____的比热容大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率，电源电压恒为6V。

    实验次数

    电压表示数/V

    电流表示数/A

    灯泡亮度

    1

    1.5

    0.2

    较暗

    2

    2.5

    正常发光

    （1）实验中小明连接了如图1所示的电流，同组的小红发现电路中有一根导线连接有误。请你帮他在图中找出（在导线上画“×”），并画出那根导线的正确连接方法。

    （____）

    （2）接着他按照正确的电路进行实验，他记录部分实验数据和现象如表所示。若小明手边有“1.5A，50Ω”和“2.0A，20Ω”两种规格的滑动变阻器，分析表中实验数据可知，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为_____。

    （3）灯泡正常发光时电流表的示数如图2所示，此时电流为_____A，灯泡的额定功率为_____W。

    （4）根据实验数据和现象，还可以得出灯泡越亮，小灯泡的电阻越_____，验证了电阻和_____有关的结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b（a和b互相连接），a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过a、b电流分别为Ia，Ib，a、b两端电压分别为Ua，Ub，则下列说法正确的是

    A. Ia＞Ib、Ua＝Ub B. Ia＜Ib、Ua＝Ub

    C. Ia＝Ib、Ua＞Ub D. Ia＝Ib、Ua＜Ub

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样，导线若干。

    （1）请你用笔画线代替导线，将如图乙中的实物连接完整。

    （______）

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）。

    （3）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是______。

    （4）故障排除后，绮妍同学先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动。

    （5）绮妍同学还把5 Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据．请你帮她分析一下，出错的是第______次，原因是_____________。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    （6）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一。太阳能动力车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动的一种新型机动车。有一辆太阳能实验车（研制过程中的样品），它上面的太阳能电池板的有效面积为8m2，天气晴朗且电池板对着太阳时，每平方米面积上能够接收到的太阳能的功率为1kW，太阳能电池产生的电压为120V，可供电动机正常工作的电流为10A。求：

    （1）在电动机正常工作时，太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多大？

    （2）如果电动机正常工作时，将电能转化为机械能的效率为75％，且该车沿水平路面匀速行驶时所获得的牵引力为150N，则该车匀速行驶的速度是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F的作用。当物体过M点时，用频闪照相机每隔0.2s记录物体运动状况。物体在MO段做_____________运动，受到的摩擦力为_____________N，物体在段运动时，它受到的摩擦力为，则_________（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持12V不变，电阻R1=50，只闭合开关S3，将滑动变阻器滑片P移到中点时．电流表示数为0．2A，小灯泡L的实际功率为1．8W；电流表的量程为0～0．6A，电压表的量程为0～3V。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求：

    (1)当开关S1、S2、S3都闭合时，通过R1的电流是多少?

    (2)小灯泡的电阻是多少?只闭合开关S3，滑片P在中点时，电压表的示数是多少?

    (3)在保证电路安全的条件下，电路消耗的最小功率是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1（热敏电阻的阻值随温度的升高而减小）、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，电源电压不变．闭合开关S，当温度升高时，下列说法正确的是（ ）

    A. 电流表和电压表示数均变小

    B. 电压表V与电流表A示数之比变小

    C. 电流表示数变小，电压表示数变大

    D. 电路消耗的总功率变大

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