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【题目】下面是关于“用天平和量筒测盐水的密度”实验的步骤描述,请按要求填空:

(1)组装好天平并将其放在水平台上,然后将游码移至标尺的零刻度处,观察指针指示,如图甲所示,则应将平衡螺母向_____调;

(2) ____________________________

(3)把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中,如图乙,记下量筒中盐水体积;

(4)把玻璃杯和剩余盐水又放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图丙所示,将玻璃杯和剩余盐水的质量m2填入下表中;

(5)计算出盐水的质量和密度,填入下表中。

m1/g

质量m2/g

盐水体积V/cm3

盐水密度ρ(g·cm-3)

124.2

_____

_____

_____

【答案】 在玻璃杯中盛盐水,放在已调好的天平左盘,记下质量m1124.2g 58.2 60 1.1

【解析】

(1)[1]由图甲,指针左偏,说明左边重,所以应该将平衡螺母向右调。

(2)[2]因为实验是“用天平和量筒测盐水的密度”,再结合下文,所以应该用玻璃杯装盐水,称出其质量。即在玻璃杯中盛盐水,放在已调好的天平左盘,记下质量m1124.2g

(5)[3]如图丙所示砝码质量为55g,游码对应的刻度是3.2g,即玻璃杯和剩余盐水的质量为

55g+3.2g=58.2g

[4]由图乙,量筒的分度值是4mL,读数时视线与液柱上表面的最低处相平,所以量筒中盐水体积

V=60 mL=60 cm3

[5]量筒中盐水的质量

m=m1-m2=124.2g-58.2g=66g

盐水的密度

练习册系列答案
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【题目】小华通过学习了解到火力发电厂的是煤,的是电,在整个过程中,能量转化的情况如下,请你帮他在方框内填入相应的能量形式:化学能 ________ ________ 电能.下图是内燃机的能流图,图中“?”的内容是________

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1试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证 相同。选填体积质量

2实验中物质吸热的多少是通过 来反映的。

3由于没有直接测童比热容的仪器,因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小。

4根据表中数据箅出加热6min水吸收的热摄为 J。

5色拉油的比热容是 J/kg·℃用科学记数法表示并精确到小数点后一位

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【题目】在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为 m/s.

(2)如图所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是 .(选填图中的选项字母)

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【题目】阅读短文《会拐弯的声音》,回答问题。

声音不但会“爬行”,而且会“拐弯”。1923年,荷兰的一个火药库发生了大爆炸,据调查,在100千米的范围内,人们清楚地听到了爆炸声,在100千米到160千米的地区内,人们却什么没有听到,令人奇怪的是,在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声。这真是件有趣而又奇怪的事!

声音怎么会拐弯绕过中间地带呢?原来声音有个“怪脾气”:它在温度均匀的空气里是笔直地走的;一旦碰到空气的温度有高有低时,它就尽挑温度低得地方走,于是声音就拐弯了。如果某个地区接近地面的温度变化得厉害,这儿高那儿低,那么声音拐到高空后又会往下,这样就会造成一些奇怪的现象。

(1)声音喜欢选择从温度较_____的地方走;

(2)人在50km处比100km处听到的爆炸声的响度要_____一些,若声音在空气中的传播速度为340m/s,则离爆炸点100km处的人听到爆炸声需要___s;(结果保留一位小数)

(3)生活在离火车道较近的人们发现,夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚,一到白天就不太清楚了,有时甚至听不见,主要是由于早晚比白天的地表_____,声音向地表附近传播。

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A. 0.45 B. 0.50 C. 0.55 D. 0.60

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【题目】宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,

(猜想与假设)

(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;

(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

进行实验与收集证据)

(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该____后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:

实验次数

I1

I2

I3

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表:

实验次数

I1

I2

I3

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

(分析与论证)

<>分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和。

(1)上面设计的表格中存在的不足之处是:____

(2)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是____

(3)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数____错误,原因是____

(4)为了防止个别偶然因素的影响,使结论具有普遍性,我们通常可以采用两种方法,重复实验步骤。

方法一:_____

方法二:_____

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⑧ m/s是比km/h大的速度单位

A.4B.3C.2D.1

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B. 电流表示数的变化范围是0~1A

C. 灯泡的最小功率是1.25 W

D. 该电路的最大功率是2.25 W

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