【题目】如图所示的四个实验,下列说法中正确的是
A. 两个放有磁体的小车靠近,松手后两小车同时向后运动,说明力的作用是相互的
B. 同一只自制密度计在两种液体中静止,甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度
C. 用橡皮锤敲击右侧的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明空气可以传声
D. 用带负电的橡胶棒靠近轻质泡沫小球,小球被吸引,说明小球可能带正电
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【题目】如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中,电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示。电路中滑动变阻器R的最大阻值_____Ω;电源电压为_____V.当滑片滑到滑动变阻器的中点时,电阻R0消耗的功率为_____W。
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【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:
实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的距离h/m | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/m | 机械效率 |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | ② |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | 83.3% |
(1)实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计,使钩码升高。
(2)表格中编号①处数据应为_____,编号②处数据应为_____;
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_____有关。
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_____(选填“变大”“变小”或“不变”)
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【题目】如图所示是一种环保手电筒。只有将它来回摇动,小灯泡就能发光。以下四个图中与环保手电筒的工作原理图相同的是( )
A. 电磁起重机B. 动圈式话筒
C. 扬声器D. 电磁继电器
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【题目】爱米同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中”
(1)老师强调:烛焰、透镜、光屏三者中心必须在_____,可爱米组装成如图所示,此时也能在光屏中央成一个清晰的像。
(2)她在上述实验的基础上,将蜡烛向凸透镜靠近,为了使光屏上的像清晰,她不仅将光屏_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,还应将光屏的高度调_____(选填“高”或“低”)些儿。可见调节“三心”多重要。
(3)请你在图中画出烛焰上任何一点通过透镜中心在光屏上成像的光路。
(____________)
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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是(忽略温度对电阻的影响)
A. 电压表的示数不变,电路的总电阻变大
B. 电压表的示数变大,电流表的示数变小
C. 电压表的示数变大,灯泡变亮
D. 电压表的示数变小,灯泡变暗
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【题目】如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平面镜上。
(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是________(填字母)。
A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角
C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是________________________________________(写出一条即可)。
(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光________(填“在”或“不在”)纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是________(填序号)。
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【题目】小鹏家的一个电水壶的铭牌信息如图所示,简化电路图如图所示,A为电热丝。电水壶在标准大气压下工作。
(1)电水壶装满初温为20℃的水时,在额定电压下将水烧开用了7min.求:
①水吸收的热量是多少_______?
②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少________?
(2)农村电网改造前,用电高峰时电压会下降10%.求:这时电水壶的实际功率P0_____(设电阻不随温度改变)
(3)为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W,请你帮小鹏他们家的电水壶做一改进:需要___(选填“串联”或“并联”)一个电热丝,计算该电热丝的阻值是多大_____?
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