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①.如图1所示,将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出,请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图 (空气阻力f不能忽略,浮力不计).
②.大坝总是修成上窄下宽的形状,如图2为一大坝的截面图,A、B为大坝上两点,请画出A、B两点处大坝受到水压力的示意图.

解:
(1)篮球在上升过程中受到的重力从重心竖直向下画,并标上字母符号G,受到的空气阻力也从重心竖直向下画,并标上字母f,如图所示:

(2)大坝受到水的压力,作用点在大坝的表面,方向垂直于表面指向大坝,如下图所示:

分析:(1)篮球上升过程中受到重力和空气阻力的作用,重力的作用点在重心上,方向竖直向下;空气阻力方向与篮球运动方向相反,也是竖直向下的;用两个带箭头的线段把重力和空气阻力的三要素都表示出来,就是力的示意图.
(2)压力属于弹力,作用点在受力物体的接触面上,方向垂直接触面指向被压物体.
点评:(1)作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点;当一个物体上画多个力的示意图时,为了美观,常把作用点统一画在物体的几何中心上.
(2)本题作图学生容易忽略一个细节:两个压力的大小问题,B点处的深度比A点大,受到水的压强也大,因此压力也就大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目要求作图:
(1)如图1所示,将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出,请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图 (空气阻力、浮力忽略不计).
(2)如图2所示,由发光点A发出的光射到水面上,同时发生反射和折射,反射光线经过S点,试在图中画出反射光线和大致的折射光线.

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(2005?济南)如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部.则这只玩具青蛙在这两种情况下受到的浮力大小相比较(  )

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(2006?石景山区一模)小夏为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,如图1所示,将一金属圆柱体挂在弹簧测力计下缓慢进入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处深度h和弹簧测力计相应的示数F.实验数据如表(二)(取g=10N/kg).表(二)
次数 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 675 625 575 525 475 425 425
分析表(二)中第1到5列数据,可以得出的结论是:金属圆柱体在没有完全浸没前受到的浮力与h成正比;
(1)分析表(二)中的第6列、第7列数据,说明金属完全浸没后,所受的浮力与所处的深度h
无关
无关
.(填“有关”或“无关”)
(2)分析表(二)中的数据,可以得出金属圆柱体的横截面积是
25
25
cm2
(3)图2中能正确反映弹簧测力计读数F和圆柱体下表面所处的深度h的关系的图象是
B
B

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(2013?娄底模拟)①.如图1所示,将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出,请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图 (空气阻力f不能忽略,浮力不计).
②.大坝总是修成上窄下宽的形状,如图2为一大坝的截面图,A、B为大坝上两点,请画出A、B两点处大坝受到水压力的示意图.

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(2013?金平区模拟)小李在探究凸透镜成像规律的实验时.

(1)如图1所示,将一束平行光射向凸透镜后会聚于点F,则透镜的焦距为
10
10
cm.
(2)如果把蜡烛从离凸透镜30cm的地方移到离凸透镜20cm的地方,像到凸透镜的距离
变大
变大
,像的大小
变大
变大
(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)如图2甲为张玲同学的脸庞外形和大小,通过凸透镜看她的脸庞时,不可能看见的像为图2乙中的
C
C

(4)投影仪是利用凸透镜成像原理来工作的,其示意图如图3.其中A是平面镜,起
改变光路
改变光路
 的作用,B为凸透镜,能成像.投影银幕是用粗糙的白布做成,其优点在于:一是利用
漫反射
漫反射
使教室里各处的同学均能看到画面;二是白布能反射
各种
各种
颜色的光,使大家能看到色彩正常的画面.

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