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    【题目】探究“碘的升华”时，实验设计方案有如下两种：

    甲方案

    乙方案

    如图所示，小雨用酒精灯直接对放有少量固态确的碘升华管加热，发现升华管内出现紫色的碘蒸气，于是认为碘发生升华现象

    如图所示，叶子把放有少量固态碘的碘升管放在盛水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，发现升华管内出现紫蒸气，于是认为碘发生升华现象。

    已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.3℃．上述设计中，更合理的方案是_____，这是因为在标准大气压下，水的沸点为_____℃，此方案可防止碘发生_____现象。

    2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准我国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”中的“白露“、“寒露”分别是夏秋、初秋时夜间形成的露水。露水是空气中的_____遇冷_____（填物态变化名称）形成的，此过程要_____（选填“吸收“或“放出“）热量。

    【答案】乙 100 熔化 水蒸气 液化 放出

    【解析】

    根据升华和凝华的物态变化规律分析判断

    从固态直接变成了气态的过程叫升华；甲的实验中酒精灯火焰温度约为400℃，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故甲实验并不能得出碘升华的结论；乙实验将碘升华管放在水中进行水浴加热，这是因为在标准大气压下，水的沸点为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华；露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化要放出热量。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，要求用滑动变阻器调节小灯泡的亮度，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压。

    ⑴画出电路图，并按电路图连接实物图。

    ⑵根据连接的实物图完成下表。

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    【题目】用相机的高速连拍功能拍摄了灯泡点亮的过程如图甲所示，并同时用电流传感器测得通过灯泡电流随时间变化如图乙，实验过程保持灯泡两端的电压恒定不变．请根据图中的信息，回答下列问题：

    甲 乙

    （1）刚通电瞬间，灯泡的电功率是__________，正常发光时，灯泡的电功率是__________．灯泡从通过电到正常发光的过程中，灯泡的实际功率的变化情况是__________．

    （2）灯泡正常发光时的电阻是__________，灯泡从通电到正常发光的过程中，灯泡的电阻变化情况是__________．产生这种变化的根本原因是：______________________________．

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    【题目】探究声音的特性：

    ①如图，把倒尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面端，听钢尺振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验。实验发现，音调由_____决定，钢尺伸出桌面端越_____，振动得越慢，发出的音调越_____。

    ②如图，轻敲一音叉后，再重敲此音叉，发现音叉发出声音的响度变_____。同时观察到乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_____有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能公路由三层组成：最上层为半透明的保护层，保护内部元件的同时也可以让太阳光透过；中间层为太阳能电池，用来产生电力；最底下的一层则用来隔绝土壤的湿气，避其影响到内部的线路．该设计可以将电力储存起来供给照明，同时也可以起加热的作用，避免冬天路面结冰．下列说法错误的是（　　）

    A. 中间层太阳能电池主要是利用太阳能转化为化学能

    B. 最底层主要是为防止电路短路

    C. 该设计可以起加热的作用，是利用电流的热效应

    D. 冬天路面结冰，人容易摔倒是因为接触面越光滑，摩擦力越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N，物块乙受到的摩擦力方向为_______（选填“水平向左”或“水平向右”），则木板甲与地面间的摩擦力是____N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究密度概念的建构：

    数据结论方法

    物质

    m/g

    V/cm3

    物质

    m/g

    V/cm3

    铜块1

    44.5

    5

    铁块1

    39

    5

    铜块2

    89

    10

    铁块2

    78

    10

    铜块3

    178

    20

    铁块3

    156

    20

    问题讨论

    测量羊奶的密度，步骤如下：

    ①把烧杯中的羊奶向量筒内倒入一部分，读出羊奶的体积V＝50cm3：

    ②将m、V带入_____公式中

    ③用天平称出烧杯和羊奶的总质量m1＝_____（如图）；

    ④根据m1、m2算出羊奶的质量m；

    ⑤用天平称出烧杯和剩余羊奶的总质量m2＝99.6g；

    以上步骤，正确的排序是：_____。

    同种物质的质量与体积的比值是_____的。图象中反映了铜块的质量与体积之间关系的图线是_____：将实验数据变换成图象，运用了_____法。

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    【题目】小帆在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。

    （1）此测力计的量程是0～＿＿＿＿N。若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应＿＿＿＿3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G＝＿＿＿＿N。

    （3）老师强调：“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数。”请你解释其中的原因：＿＿。

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    【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．

    （1）该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果．

    海绵的凹陷程度

    （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_______大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是压力_______时，受力面积_________，压力的作用效果越明显．以下实例中应用该结论的有_______．（选填字母）

    A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．铁轨下面铺枕木

    （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：__________

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