[题目]小明利用如图所示的电路进行实验探究.电源电压保持不变.R0为定值电阻.a.b之间接入电阻箱.当逐渐增大电阻箱接入电路的阻值时.下列说法正确的是( )A.电流表示数变小B.电压表示数变大C.电压表示数与电流表示数的比值变大D.R0消耗的电功率变小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明利用如图所示的电路进行实验探究，电源电压保持不变，R0为定值电阻，a、b之间接入电阻箱（未画出），当逐渐增大电阻箱接入电路的阻值时，下列说法正确的是（　　）

A.电流表示数变小B.电压表示数变大

C.电压表示数与电流表示数的比值变大D.R0消耗的电功率变小

【答案】AD

【解析】

AB．由题可知，电阻箱与电阻R0串联，电压表测量R0的电压，电流表测量电路中电流。当逐渐增大电阻箱接入电路的阻值时，电路总电阻增大。电流变小，电流表示数变小，R0电阻不变，则R0电压变小，故A正确，B错误；

C．电压表示数与电流表示数的比值，即R0电压与R0电流的比值，为R0阻值，R0阻值不变，所以电压表示数与电流表示数的比值不变，故C错误；

D．R0电压变小，同过R0的电流变小，则R0消耗的电功率变小，故D正确。

故选AD。

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【题目】利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____像。

（2）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为_____cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_____（选填“①”或“②”）处。

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【题目】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧，下列说法正确的是（　　）

A.本实验表明热传递可以改变物体的内能

B.硝化棉燃烧，是因为活塞对玻璃筒中的气体做功，温度升高到硝化棉的燃点

C.迅速下压活塞的过程中，内能转化为机械能

D.迅速下压活塞过程与汽油机做功冲程都是内能转化为机械能

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0~3V”，电流表量程为“0~0. 6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2. 5V 1. 25W”(灯丝电阻不变)，在保证电路安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（）

A.小灯泡的额定电流是0.6A

B.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω~ 10Ω

C.电压表示数变化范围是0~3V

D.电流表示数范围是0.2~0.5A

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明想知道自己喝的牛奶和身边木块的密度，于是他和小华在老师的指导下用天平和量简做了如下实验:

(1)将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______________(选填“左” 或“右”)调；

(2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g，在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示，将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为_____________g，牛奶的密度为______________kg/m3；

(3)用这种方法测出的牛奶密度会____________(选填“偏大”或“偏小”)；

(4)在测量木块密度时，老师告诉小明，不用天平、量筒，只用一把刻度、一个直柱形容器、牙签和水也能测量物质的密度，小明和小华讨论后，设计了如下实验方案，请你补充完整。

①在直柱形容器中装入适量的水，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1；

②将木块轻轻放入水中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2；

③用牙签缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3；

④则木块的密度表达式ρ木块=____ （已知水的密度为ρ水）；

(5)实验结束后，聪明的小华发现用步骤(4)中的刻度尺、木块、直柱形容器、牙签和水还可以测量牛奶的密度，于是他们在(4)基础上继续进行实验；

①将直柱形容器里的水倒出，并擦拭干净，往容器中装入适量的牛奶，用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4；

②将木块轻轻放入牛奶中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5；

③根据(4)、(5)可以得到牛奶密度的表达式ρ牛奶=______ （已知水的密度为ρ水）。

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【题目】测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干：

(1)如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

（______）

(2)正确连好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______（填“A”或“B”）；

(3)闭合开关时，发现电压表有示数、电流表指针几乎不动，造成这一现象的原因是____________；

(4)排除故障，再次闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，应注意观察____________的示数（填“电压表”或“电流表”），直到其示数为___________时小灯泡正常发光；

(5)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是___________；

(6)完成上述实验后，拿去电压表，设计了一个测未知定值电阻的电路，如图丙所示，根据电路图补充下面实验过程：

①闭合开关S1，断开S2，调节滑动变阻器，当电流表的示数为_______A时，灯泡正常发光；

②保持滑片位置不动，断开S1，闭合S2，记下电流表的读数为I；

③定值电阻表达式为：Rx＝________。（用已知量和测量量表示）

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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某小组同学利用焦距为厘米的凸透镜、高为厘米的发光体，光屏和光具座进行实验，将测得的物距、像距以及所成像的高分别记录在下表中．在验证得到凸透镜成像的初步规律后，为了进一步研究，他们进行适量的运算，将结果分别记录在下表的后两列中．

实验序号	物距（厘米）	像高（厘米）	像距与物距之比（厘米）	像距与物距之比（）	物距与像距之和（）（厘米）
1
2
3
4
5
6