Question

（2013?莱芜）如图甲、乙、丙、丁四个物理实验：
（1）在甲图所示的实验中，将水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，感受到浮力越来越大．由此你猜想浮力的大小跟

排开水的重

有关．
（2）在乙图所示的实验中，为了探究动能的大小跟质量的关系，请你简要写出应如何进行实验

将质量不同的小球从斜面的同一高度滚下，比较推动重物的距离

．
（3）在丙图所示的实验中，得出的结论是：

物体对外做功，内能减少

．
（4）丁图所示的实验能说明的物理问题有

ABCD

．（填写字母代号）
A．声音是由物体的振动产生的    B．空气可以传播声音
C．声音的响度跟振幅有关        D．声波可以传递能量

Answer 1

分析：（1）掌握影响浮力大小的因素：液体的密度和排开液体的体积；液体密度不变，排开液体的体积越大，则排开液体的重力变大，所受的浮力越大；
（2）物体动能和两个因素有关，一是物体质量，二是物体运动速度．探究过程应按照控制变量法进行；
（3）从发生的物理过程结合内能的改变方法来分析瓶内空气内能的改变；
（4）音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．通过该实验现象进行归纳总结．

解答：解：（1）用手把空易拉罐缓慢地按入水中，在空易拉罐浸没之前，越往下按，排开水的体积越大受到的浮力越大，这个实验告诉我们浮力的大小跟物体排开液体的重（或体积、质量）有关；
（2）需要按照控制变量法，保证物体运动速度相同．
具体做法：分别将让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下，比较推动重物的距离．
（3）给瓶内打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低．该实验说明：物体对外做功，内能减少．
（4）敲击乙音叉，发现紧靠甲音叉的轻质小球被多次被弹起，说明甲音叉在振动，并且甲音叉振动的原因是由于乙音叉的振动，这样不仅说明了发声的物体在振动，也说明的声音可以在空气中传播，同时还说明了声波能传递能量．
音叉振动振幅越大，声音的响度越大，说明声音的响度跟振幅有关；
所以能说明的物理问题有ABCD．
故答案为：（1）排开水的重（或体积、质量）；
（2）质量不同的小球从斜面的同一高度滚下，比较推动重物的距离；
（3）物体对外做功，内能减少；
（4）ABCD．

点评：此题通过不同的实验，考查了影响浮力大小的因素、动能影响因素、气体膨胀做功和有关的声现象的知识，平时要积累，学会分析一些力学实验．