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    实验装置如图所示 ，A为两端开口的玻璃管，竖直插入盛水的容器中，插入深度为12厘米，B为塑料片（质量不计），向管内缓缓注入硫酸铜溶液（r＝1.2×千克／）当塑料片恰要脱落时，管内液体的最大的深度是

    　　　

    [　　]

    A.12厘米　　　B.2厘米　　　C.10厘米　　　D.8厘米

    　

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A、长木板B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示．
    （1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （3）实验记录数据如下表，则第3次实验时斜面的机械效率为
    71.4%
    71.4%
    ．
    （4）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越
    高
    高
    ．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持
    斜面的倾斜程度
    斜面的倾斜程度
    不变．
    实验次数 斜面倾斜程度 木块重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木块沿斜面移动的距离s/m 斜面的机械效率η
    1 较缓 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
    2 较陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
    3 最陡 5 0.3 4.2 0.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究水的沸腾”的实验中，所用的实验装置如图所示．
    （1）烧杯上盖纸盖的目的是
    缩短加热时间
    缩短加热时间
    ．
    （2）水沸腾过程中，会产生大量的气泡．则气泡上升过程中，体积逐渐变
    大
    大
    ．引起体积变化的因素除了压强以外，还有
    汽化
    汽化
    因素．
    （3）实验结束后，撤去酒精灯，水继续沸腾一会儿才停止．则原因是
    撤去酒精灯后石棉网的温度仍高于水的沸点．水还可以继续吸热，所以沸腾还能维持一会儿
    撤去酒精灯后石棉网的温度仍高于水的沸点．水还可以继续吸热，所以沸腾还能维持一会儿
    ．
    （4）乙、丙两组同学选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?襄阳）在探究“二力平衡条件”的实验中：
    （1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是
    减小摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力或使小车在水平方向上只受两个力的作用）
    减小摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力或使小车在水平方向上只受两个力的作用）
    ．
    （2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是
    两个力必须作用在同一直线上
    两个力必须作用在同一直线上
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小阳要探究金属圆柱体受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图所示，将高为10cm的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容器底之前，记下金属圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的拉力示数F，实验数据如下表：
    深度h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14
    拉力F/N 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.25 4.25 4.25
    浮力F浮/N 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 2.50 2.50
    根据实验数据，分析金属圆柱体完全浸没入水中之前受到浮力大小与浸入水中深度的关系式是
    F浮=0.25N/cm?h
    F浮=0.25N/cm?h
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在探究物距一定时，凸透镜成像的像距与焦距的关系实验中，所用的实验装置如图所示．
    （1）实验用的发光体是由几个发光二极管做成的“F”，而不是蜡烛．你认为用发光二极管做实验比用蜡烛做实验的好处是
    亮度更大（不受风的影响，不会象蜡烛一样会烧短等）
    亮度更大（不受风的影响，不会象蜡烛一样会烧短等）
    ．（写出一点即可）
    （2）实验时，要调节发光体“F”、凸透镜和光屏三者的中心大致在
    同一高度
    同一高度
    上．
    （3）记录的实验数据如下表．
    次数 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm
    1 15 5 7.5
    2 8 17.5
    3 10 29.5
    分析表中数据可知：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，像距
    越大
    越大
    ．
    （4）实验中，凸透镜三次成像都是
    实
    实
    （选填“实”或“虚”）像；第
    3
    3
    次实验所成的像最大．

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