| A. | 作用在物体上的几个力一定是同时产生、同时存在、同进消失 | |
| B. | 两个不接触的物体之间一定没有力的作用 | |
| C. | 人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力 | |
| D. | 竖直向上抛出的石子上升到最高点时处于非平衡状态(不计空气阻力) |
分析 ①力的作用是相互的,作用力和反作用力同时产生,同时消失;
②产生力的作用的两个物体可能直接接触,也可能没有直接接触;
③物体处于静止状态或匀速直线运动状态,受平衡力,平衡力的大小相等;
④物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态.
解答 解:
A、作用在物体上的力可能同时产生,同时消失,也可能有的消失,有的仍然存在.例如地球表面及附近的物体始终受重力.此选项错误;
B、没有直接接触的物体可能存在力的作用,如重力、磁力.此选项错误;
C、人用力推车,车未动,处于静止状态,推力等于摩擦力,此选项错误;
D、竖直向上抛出的石子,由于惯性继续上升,上升到最高点时由于不受空气的阻力只受到重力的作用而不能静止,处于非平衡状态.此选项正确.
故选D.
点评 此题考查的是我们对力产生的条件、惯性、运动与力的关系等概念和规律的掌握情况,熟练、深入理解概念和规律是解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 撞击可以使锤头紧套在锤柄上 | B. | 运动员利用助跑跳得更远 | ||
| C. | 摩擦车手飞跃黄河 | D. | 从行驶的车上跳下容易摔倒 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 表格图象 |
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| 结论 | 水沸腾过程中,温度不变,这个温度叫做水的沸点,上述实验中水的沸点99℃.实验中通过加热时间来体现水吸收的热量的多少?应用的科学方法是转换法. |
| 过程步骤 | 实验中,小雨调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点,移动光屏,在光屏上寻找清晰的像.他发现:蜡烛在b点成像最大,在a点在光屏找不以像. |
| 问题讨论 | 如图1所示,将凸透镜换成玻璃板,可以探究点燃的蜡烛A在玻璃板后面成的像B的特点,这里运用了换元法.实验中获得物距和像的关系图象如图2所示,可知:平面镜成像时像距等于物距. |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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