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    【题目】 以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（ ）

    A. 红光 B. 橙光 C. 黄光 D. 紫光

    【答案】A

    【解析】试题分析：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因此红、绿、蓝被称为色光的三原色，故选A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·沈阳卷】如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间．表1是小明记录的实验数据．

    表

    液体

    质量/g

    初温/

    加热时间/s

    末温/

    A

    60

    20

    45

    B

    60

    20

    120

    45

    （1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和 ．

    （2）加热液体A所用的时间如图2所示，为 s．

    （3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较 （填“大”或“小”）．

    （4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制 （填“加热时间”或“升高温度”）相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于能量的说法中，正确的是（　　）

    A. 具有能量越多的物体，对外做功也一定越大

    B. 外界对物体做功，物体的温度一定升高

    C. 一个物体可以既具有机械能的同时，又具有大量的内能

    D. 流动的河水在没有推动任何物体做功时，不具有能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】指出以下几种现象属于大橡皮与纸间摩擦的是什么摩擦？ ①圆珠笔写字________；②人走路________；③手压桌面滑动________；④“筷子提米”________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·金华卷】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。

    （1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是 （填“a”“b”或“c”）。

    （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。

    ①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 （填“甲”或“乙”）

    ②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 。

    （3）拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图Ⅳ电路（电源电压未知）利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻RX的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是 （只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“不能与烟共舞，吸烟有害健康”，尤其在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为（ ）

    A. 物质是由分子组成 B. 分子在不停地做无规则的运动

    C. 分子间有斥力 D. 分子间有引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·赤峰卷】如图1所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

    （1）以笔画线代替导线，按电路图甲把实物乙图连接起来（导线不许交叉）。

    （2）连完电路后，闭合开关，三个电流表的示数如图2所示，则A1的示数I1是 A，A2的示数I2是 A，A3的示数I是 A

    （3）由上述三个电流值，可近似得出电流关系式为 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】吹奏笛子时，笛子发出的声音是由________振动引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_____________________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．
    （1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数．
    （2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）．
    （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小丽同学（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

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