【题目】某科技活动小组自制出探究电阻大小与哪些因素有关的装置,如图所示,图中AB、BC、CD、DA分别是不同材料制成的金属线,四段金属线彼此之间是断开的,T形金属插头(共四只)可以插入金属线彼此之间的金属小孔中,使相邻的金属线相连通,M、N是鳄鱼夹,四段金属线的参数见下表:
金属线 | 材料 | 长度(m) | 直径(mm) | 表面绝缘层 |
AB段 | 镍铬合金 | 0.4 | 0.35 | 有 |
BC段 | 铜 | 0.4 | 0.35 | 有 |
CD段 | 锰铜合金 | 0.4 | 0.35 | 无 |
DA段 | 镍铬合金 | 0.4 | 0.5 | 有 |
(1)为了探究电阻大小与材料有关,应选取_______段与_______段金属线进行研究。
(2)为了探究电阻大小与横截面积有关,应选取________段与______段金属线进行研究。
(3)要探究电阻大小与长度有关,应利用该装置如何进行操作__________?
(4)M、N能不能直接接在B、C两点上_________?为什么________?
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【题目】现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精,小莉用压强计来鉴别水和酒精。
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两侧液面高度差变化都很_____ (选填“大”或“小”)小莉把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该_________ (选填“相平”或“不相平”)。
(2)如图,小莉先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中,她发现A中U形管两侧液面的高度差较大,认为图中A杯子里是水。她的结论是_________(选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是:_______。
(3)一旁的小唐用自己改装并调试好的压强计进行实验,如图,将压强计两个探头分别浸入两种液体中,从而判断出中装水的杯子是_________(选填“A”、“B”)杯。
(4)严谨的小静接下来对液体内部压强公式进行理论推导,如图(a),研究A点受到的液体压强大小,在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S.如图(b),可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小,其依据________。然后在受力面S上方假想出一个液柱如图(c),再用公式_________进行推导。这种研究问题的思想方法被称为_________ (选填“转换法”、“控削变量法”或“建立理想模型法”)。
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【题目】某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量;
(1)图甲中小华同学的操作存在三处错误请你帮忙指出
①_______________________________________;
②______________________________________ ;
③______________________________________。
(2)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在水平台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,如图乙,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图丙,则烧杯中江水的质量为________g,则烧杯中江水的密度为________g/cm3。
(3)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图)和没喝完的半瓶纯净水,做如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为 m1,并用笔在瓶身水面位置标记为 A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为 m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与________相平,再用电子秤测出瓶的总质量为 m3;
④则江水的密度表达式 ρ=________(纯净水的密度用ρ水表示)。
⑤小亮测算江水的体积使用了下列 3 种物理方法中的________。
A、控制变量法 B、等量替代法 C、类比法。
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【题目】在做“观察水沸腾”的实验时:
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏______(选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是______℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知:水的沸点是______℃,当时的大气压______(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因是水的______不同。
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断______热,但温度______。
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【题目】下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断止确的是
物质 | 水 | 煤油 | 冰 | 铝 | 铜 |
比热容/( J˙kg-1˙℃-1) | 4.2×103 | 2.1×103 | 2. l×l03 | 0.88×103 | 0.39×103 |
A. 不同物质的比热容一定不同
B. 物质的物态发生变化,比热容不变
C. 质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
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【题目】如图所示,将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中,闭合开关,依据下列实验现象其解释或说明正确的是( )
A.小灯泡发光,灯丝温度升高,灯丝电阻保持不变
B.当只把左端夹子向右移时,小灯泡变亮,是因为铅笔芯的连入电路中的电阻变小
C.当只把两节干电池换成一节后,小灯泡变暗,是因为铅笔芯的电阻变小
D.当把左端夹子向左移动过程中,小灯泡慢慢变暗直到熄灭,是因为此时铅笔芯变成了绝缘体
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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
[设计与进行实验]
(1)按图所示的电路图连接电路,在拆接电路时,开关必须_____。
(2)闭合开关,发现则L1发光,L2不发光,故障可能是L2_____(选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,先测L1电压后在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?_____(选填“能”或“不能”),原因是____,电压表现象是____。
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中,小明分析实验得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验具有_____(选填“必然性”或“偶然性”),改进方法是_____。
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【题目】各取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电.可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.实验一:用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图甲所示.实验二:用橡胶棒把A和B连接起来,如图乙所示.下列说法正确的是( )
A.实验一中:有一部分电子通过金属棒从A移动到了B
B.实验一的现象是,验电器A的金属箔张开的角度减小
C.实验二中:有一部分电荷通过橡胶棒从A移动到了B
D.实验二的现象是,验电器B的金属箔由闭合变为张开
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【题目】如图所示是小明在科技创新大赛中设计的一个火警报警装置的简易电路图。R为可变电阻,过压报警器检测到AB间电压高于警戒值时,会触发蜂鸣器报警.R t为热敏电阻,当R t阻值_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)时,A、B之间电压升高,报警器响起。热敏电阻一般有两种:阻值随温度升高而增大的正温度系数热敏电和阻值随温度升高而减小的负温度系数热敏电阻。要做到低温时电铃不响,火警时产生高温,电铃响起,则 R t必须是_______(选填“正”或“负”)温度系数热敏电阻,为了提高它的灵敏度即在更低的温度报警器报警,应适当_______(选填“减小”或“增大”)可变电阻R的阻值。
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