【题目】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个 的光斑,测得凸透镜的焦距是 cm.
(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像原因可能是 .
(3)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向 移动.
【答案】(1)最小、最亮;10.(2)物距小于焦距,像是虚像.(3)上.
【解析】
试题分析:(1)要解决此题,首先要掌握焦点和焦距的概念:平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点.由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可.
(2)要解决此题,需要知道当物距小于焦距时,凸透镜成放大、正立的虚像.虚像不能成在光屏上.
(3)要解决此题,需要知道凸透镜成倒立的实像.所以若成的像靠近光屏的上方,可以相对于凸透镜向上移动蜡烛,即向上移动蜡烛或向下移动凸透镜,使成的像向下移动.或者直接向上移动光屏.这样都可以使像成在光屏的中央.
解:(1)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑.这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距.
由图知,凸透镜的焦距是40cm 30cm=10cm.
故答案为:最小、最亮;10.
(2)蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,仍不能得到清晰的像,这说明此时成的是虚像或者物距小于焦距.
故答案为:物距小于焦距,像是虚像.
(3)实验一段时间蜡烛变短,由于凸透镜成的是倒立的实像,所以成的像将靠近光屏的上方.所以应向上移动光屏.
故答案为:上.
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【题目】眼睛中的角膜、晶状体和玻璃体共同作用相当于________,视网膜相当于_______.从物体射入眼睛的光线经凸透镜折射后,在视网膜上成_______(选填“倒立” 或“正立”)、________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像时,人眼方能看见物体.如图是某个人看物体时的光路图,他是_________(选填“近视眼”或“远视眼”),要在视网膜上成清晰的像须配戴________透镜。
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【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm和20cm的凸透镜L1和L2等器材,小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上,如图所示.下列说法正确的是( )
A.若凸透镜是L1,小明能在光屏上看到烛焰清晰的像
B.若凸透镜是L1,小明将光屏向右移动适当的距离,光屏上能出现烛焰清晰的像
C.若凸透镜是L2,小明将光屏移到60cm刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像
D.若凸透镜是L2,小明将光屏移到70cm刻度线处,光屏上能出现烛焰清晰的像
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【题目】自行车是节能环保的交通工具.为了方便市民,我市在各个区不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车去上学,如图1所示.在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( )
A.公路两旁的房屋
B.他背的书包
C.公路两旁的树
D.对面驶来的汽车
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【题目】如图所示是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置,其中明显还需要调整的是_____________________________。调整后烛焰能在光屏上成倒立___________的实像;此时再将蜡烛向右移动到焦点之内,要想观察像,小明就应该_____________________________________。
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【题目】生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识,如图所示的夹钳就是其中一例,图中①齿状钳口;②刀口;③转轴;④手柄;⑤带齿纹的橡胶柄套.请简要说出其中两处各应用了什么物理知识.
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【题目】小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中
(1)图甲是小浩在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是 。
(2)小浩纠正了错误后调节好天平,将石块放入左盘,天平平衡时,测出石块的质量如图乙所示,小石块质量是 g。
(3)如图丙所示,量筒测出小石块的体积是 cm3,则小石块的密度是 g/cm3。
(4)小丽同学做这个实验时没有用天平,也测出了该石块的密度。她先按照小浩的方法测出石块的体积,然后用体积为48 cm3、质量为12g的小泡沫块(不吸水)与小石块用细线捆在一起,再次放入量筒中,石块和泡沫块漂浮在水面上,且有1/3的泡沫露出水面。石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28ml,则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在 ml刻度处。小丽测出的石块密度 (选填“大于、小于、等于”)小浩的测量值。
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【题目】在其他条件不变的情况下,下列操作能改变滑动摩擦力大小的是( )
A.在木块上加放砝码
B.改变木块的运动方向
C.使木块运动速度越来越大
D.使木块侧放减小接触面积
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