精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.小明用如图甲所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积的关系实验时,将一个挂在弹簧测力计下的件数圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),在接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h,弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:
实验次数12345
h(cm)0481012
F(N)6.755.754.754.254.25
(1)由实验数据可知,金属块重6.75N.
(2)表中第1次到第3次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积有关(填“有关”或“无关”);分析表中第4次和第5次实验数据,说明了当物体完全浸没后所受浮力大小不随深度增大而增大,完全浸没时受到的浮力是2.5N.
(3)图乙中能正确反映金属圆柱体所受浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的图象是D.
(4)由实验数据可以得出金属块的体积是2.5×10-4m3,密度为2.7×103kg/m3.(g取10N/kg)

分析 (1)物体未浸入水中时测力计的示数等于物体的重力;
(2)分析测量计的示数变化情况得出结论;
(3)根据拉力大小与深度的关系分析,完全浸没前,h变大,F变小,完全浸没后,h变大,浮力不变;
(4)根据完全浸没时的浮力求出物体的体积,由重力计算出质量,根据密度公式求出金属块的密度.

解答 解:(1)由h=0cm时,弹簧测力计的示数便是物重6.75N;
(2)表中第1次到第3次实验数据,深度变大,测力计示数变小,由控制变量法得,浮力大小与物体排开液体体积有关;
根据4,5数据,两次得到浮力大小相等,所以可得当物体完全浸没时,浮力大小与深度无关.
当完全浸没时,由称重法得,F=G-F′=6.75N-4.25N=2.5N;
(3)F与h的关系,由数据得,F逐渐减小,减小到4.25N不变,而浮力是先增大,后不变,所以正确反映金属圆柱体所受浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的图象是D.
(4)物体的质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{6.75N}{10N/kg}$=0.675kg;
由FgV可得,物体的体积V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2.5N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2.5×10-4m3
则ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.675kg}{2.5×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.7×103kg/m3
故答案为:(1)6.75;(2)有关;全部浸没;2.5;(3)D;(4)2.5×10-4;2.7×103

点评 本题目主要考查学生利用控制变量法得出影响浮力大小的因素,以及根据浮力的计算方法,求出浮力大小,最后根据表格中的数据规律得出所要求的图象.(4)是该题的难点,要掌握这种测量密度的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,电源电压保持6V 不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为10Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~1.8 W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图是课本上的一些插图,对下列插图的说明错误的是(  )
A.甲图是演示液体的扩散B.乙图是演示固体的扩散
C.丙图是演示对空气做功其内能增大D.丁图是演示内能转化为机械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.皮肤被100°C的水蒸气烫伤比被100°C的开水烫伤要严重得多,这是因为(  )
A.水蒸气的温度比开水的温度高B.水蒸气跟皮肤的接触面
C.水蒸气液化时要放出许多热量D.水蒸气液化时要吸收许多热量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面上受FA、FB拉力匀速运动到C点,拉力所做功分别为WA、WB,则下列判断正确的是(  )
A.FA=FB,WA=WBB.FA<FB,WA=WBC.FA<FB,WA<WBD.FA>FB,WA>WB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图是某同学设计的“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验方案.
步骤1:如图甲,让小球A从距离水平面高为h处的斜面上由静止释放,与位于斜面底端的纸盒相碰,将纸盒推动的距离为s1
步骤1:如图乙,让小球A从距离水平面高小于h处的斜面上由静止释放,与位于斜面底端的纸盒相碰,将纸盒推动的距离为s2
步骤3:如图丙,让小球B(mA>mB)从距离水平面高为h处的斜面上由静止释放,与位于斜面底端的纸盒相碰,将纸盒推动的距离为s3
(1)运动的小球能推动纸盒,说明小球对纸盒做了功,它具有动能,实验中是通过观察纸盒滑行的距离来比较小球动能的大小.
(2)比较甲和乙,小球到达斜面底端时甲(选填“甲”或“乙”)的动能较大,说明物体的动能与速度有关;
(3)比较甲和丙,A和B两球到达斜面底端时具有相同的速度,因s1>s3,说明物体的动能与质量有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置.他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验.

(1)使用完全相同的加热装置是为了:在相同时间吸收相同的热量.
(2)给两种液体加热,记录两种液体的加热时间和升高的温度,当加热时间相同时,温度升高较多的液体其比热容较小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示是某太阳能热水器,水容量为100L,该热水器在冬季有效日照时段里,平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×106J,若该热水器接收太阳能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按8h计算,若这些太阳能能使装满水的热水器中的水温从20℃升高到60℃[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),水的密度为1.0×103kg/m3],求:
(1)热水器中水的质量;
(2)一天内热水器中的水吸收的热量;
(3)热水器在冬季的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,工人用200N的力将重500N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦).下列说法正确的是(  )
A.动滑轮的重是50NB.该滑轮组的机械效率为40%
C.工人拉力的功率是100WD.绳子自由端移动的速度为0.6m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案