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11.如图是研究看物体的光路示意图,很多学生不注意用眼保健,以致近视眼越来越多,近视光路是图中的丙,而矫正后则变为图中的甲

分析 解答本题需掌握:(1)近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正.
(2)远视眼是晶状体会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴凸透镜矫正.

解答 解:因近视眼的产生原因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了.为了使像正好呈在视网膜上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,所以应佩戴发散透镜即凹透镜.
故答案为:丙,甲.

点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,是集市上常用的一种弹簧台秤.它测得的是物体质量,应用的物理原理是:作用在物体上的力越大,物体的弹性形变 就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管,下列关于水果电池和发光二极管的说法正确的是(  )
A.发光二极管是由超导材料制成的
B.水果电池将电能转化为化学能
C.如果少串联一只水果电池,二极管将变暗
D.这组二极管同时发光,说明它们一定是串联的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是(  )
A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80℃
C.第3min时物质已全部熔化D.第5min时物质处于液态

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.图甲是小红“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置.
(1)图甲中铁架台有铁杆A和铁圈B两部分,安装时应先固定B(A/B)
(2)小红在对温度计读数时的视线如图甲所示,她的读数方法是错误(正确/错误)的,理由是读数时视线未跟液柱面相平.
(3)小红在水温到达89℃时开始每隔2min做一次温度记录,并描绘出如图乙所示的图象,根据图象可知水沸腾时的温度为99℃,图象中10-16min的时间内水继续(继续/不再)吸收热量.
(4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:减少水的质量(或提高水的初温).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系,正确的是(  )
A.IA>IB=ICB.IA<IB<ICC.IA=IB=ICD.IA=IB+IC

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验.
(1)为便于观察,该实验最好在较暗(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置.
(2)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在玻璃板左(选填“左”或“右”)侧观察.在像的位置放上一光屏,判断像的虚实,眼睛应该在玻璃板右(选填“左”或“右”)侧观察.
(3)在实验中,透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A’和A”处,如图所示.其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(4)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据:
物距U(厘米)5.06.07.08.0
像距V(厘米)4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于像距测了A′到Q的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是一种自动测定油箱内油量的装置,滑动变阻器R的金属滑片根滑杆(杠杆)相连,从电流表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油量的多少,观察分析图片可知,下列说法错误的是(  )
A.油量增加,R增大,电流表指针偏转变小
B.油量增加,R减小,电流表指针偏转变大
C.电流表可以改装成油量表
D.R0在电路中起到保护电路的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.小明骑自行车经过一坡道,路程标志以及小明骑车经过标志的时刻如图所示,求
(1)前半程,上坡过程中小明的平均速度为多少m/s?
(2)后半程,下坡过程中小明的平均速度为多少m/s?
(3)全程,小明的平均速度为多少m/s?

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同步练习册答案