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18.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示).吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音.对不同气孔吹气,改变了声音的音调.

分析 (1)一切正在发声的物体都在振动.
(2)音调指声音的高低,由振动频率决定.

解答 解:(1)吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音;
(2)对不同气孔吹气,空气柱长度改变了,振动的频率(快慢)改变,声音的音调改变.
故答案为:振动;音调.

点评 本题考查声音的产生、音调与频率的关系,振动越快频率越大,音调越高;振动越慢频率越小,音调越低,属于一道基础题,也是中考的热点.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助小明做好以下工作.
(1)请补充完整该实验相关步骤:
①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的空气;
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面;
③用天平测出(写出相关物理量及其符号);
④用刻度尺测量(写出相关物理量及其符号);
⑤大气压强表达式为:p=$\frac{Mg}{π{r}^{2}}$(用上面填写的符号表示).
(2)若使用天平和刻度尺测量的过程无误且读数准确,则本实验存在误差的原因是:(写出两个)
①吸盘内有空气;②测量塑料吸盘的半径r有误差.
(3)小明和同学决定对这个实验进行改进,找来一根长约12m 的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、两个铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物理量和符号,并写出大气压强的表达式.
实验过程:将橡胶管注满水,用两个铁夹夹紧橡胶管的两端,一端浸没于装有水的水盆中,另一端用细绳提至10m以上高处;
②松开橡皮管底部的铁夹,待橡皮管内水面下降至静止时,用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度,计为h.大气压强的表达式:p=ρgh(用上面填写的符号表示,已知水的密度为 ρ).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中正确的是(  )
A.匀速下落的雨滴机械能会变小
B.拦河大坝上窄下宽是为了增大受力面积而减小压强
C.光电鼠标内光源的光照射在粗糙的鼠标垫上时发生的是镜面反射
D.平衡力和相互作用力均作用在同一个物体上

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.天气越来越寒冷了,在室外,我们通常采用向手掌哈气,或者搓手的方式来使手暖和,前者是利用热传递来改变内能,后者的实质是能量发生了转化(选填“转移”或“转化”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图光路图能说明人看到筷子插入水杯中时的情形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.按要求完成下列填空.

(1)如图1,物体的长度为0.3000m;
(2)如图2,温度计的示数为-11℃;
(3)如图3,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,实验前要调节杠杆在水平位罝平衡的目的是便于消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力F作用下,从水中竖直向上做匀速直线运动,上升到离开水面一定高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象,取g=10N/Kg.根据图象信息,下列判断正确的是(  )
A.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
B.乙图中BC段图线说明金属块在水中受到的浮力慢慢增大
C.该金属块重力的大小为34N
D.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右端,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中.
 次数 F1/N L1/cm F2/N L2/N
 1 1 10 2 5
 2 2 10 1 20
 3 3 15 3 10
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂.
(3)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(4)小明想用杠杆测出一物体的重(约为10N),他添加了一个弹簧测力计(0∽5N)做了以下的实验:
①简述主要测量步骤
实验步骤:a.把被测物体挂在杠杆右侧A处(如图丙所示).
b.用弹簧测力计在杠杆右侧大于2倍OA的B处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,读出拉力F.
c.分别用刻度尺测出OA、OB的长L1、L2
②物体重力的计算表达式:G=$\frac{F{L}_{2}}{{L}_{1}}$(用测量的物理量符号表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,其中OA是反射光线,OC是折射光线,反射角为60°,折射角为35°界面的右侧为玻璃.

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