[题目]电热壶的工作原理是利用了电流的效应.利用电热壶烧水时.将能转化为能使水烧开.给手机电池充电.这是将能转化为能. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】电热壶的工作原理是利用了电流的________效应。利用电热壶烧水时，将________能转化为_______能使水烧开。给手机电池充电，这是将________能转化为_________能。

【答案】热电内电化学

【解析】电热壶的工作原理是利用了电流的热效应；利用电热壶烧水时，将电能转化为内能使水烧开；给手机电池充电，这是将电能转化为化学能。

练习册系列答案

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【题目】如图所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力与对应压力关系的图像。

（1）分析图像甲或乙可知，木块对木板的_____越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图像可知，_____（选填“甲”或“乙”）木板更粗糙。

（2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为_____。这样改进后的装置的优点是_____。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】完成下列光路图
（1）确定光源的位置，如图1．
（2）作出反射光线，如图2

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球，铅球落地的远近不同。根据这一现象她们作出了多种猜想。

小莉猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；

小强猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关。

李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过 5 次实验得到表中的数据：

（1）小组同学用自制的小球弹射器实验时，还需要测量小球落地的距离，现有刻度尺、米尺和皮尺可选用，则应选________。

（2）请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：

①为了验证小莉的猜想，应选用序号为________三次的实验数据，得出的结论是：在________一定时，物体抛出_________越大，抛出的距离越远。

②为了验证小强的猜想，应选用序号为_____三次的实验数据，射出仰角θ为____时，物体抛出的距离最远。

③根据研究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议：________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，L是标有“6V 1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.50A。

（1）求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能。

（2）求定值电阻R的阻值。

（3）断开开关S1和S3，闭合S2，改变电源电压，使灯泡仍正常发光，求电路的总功率。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；
（2）除如图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和；
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）；
A.水蒸气
B.小水珠
（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：萘是（晶体、非晶体）从开始熔化导完全融化，大约持续了分钟，第15分钟，试管中萘的状态为．