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    19．小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的形状，还可以证明大气压是存在的．

    分析 （1）用力吸空奶盒，盒内气压小于外界大气压，产生的压力差将奶盒压扁；
    （2）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．

    解答 解：
    大气压使奶盒变扁，说明了力可以改变物体的形状．
    用力吸一下空奶盒，盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了，这个现象说明了大气压的存在．
    故答案为：形状；大气压．

    点评 大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．目前，山地车骑行是一种时尚的健身方式，小明非常喜欢参与这种活动．
    （1）如果小明和他的山地车的总质量为72kg，车轮胎和地而总接触面积大约20cm2，则他骑行时对地面的压强是多大？（g取10N/kg）
    （2）小明发现骑行时不蹬脚踏车子会慢慢停下来，他认为力是维持物体运动的原因．你认为：由于受到摩擦力作用的缘故，力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力．小明打算周末去距家30km远的樱桃沟游玩，如果路上的平均时速约为15km/h，他大约多长时间能到达？
    （3）小明想估测匀速骑车时的功率，通过查资料得知人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.05倍，则他骑车的功率大约是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．探究杠杆的平衡条件．
    （1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向左调节．使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为零．
    （2）弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是调节指针在零刻度线处．
    （3）小红在杜杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂．
    （4）如表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处实验次数少：动力臂是阻力臂的两倍，实验数据不具普遍性．
    实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
    11.5103.05
    21.0202.010
    31.0302.015

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．一位工人体重70kg，站立在地面上，双脚与地面的接触面积为500cm2，此时他正利用滑轮组用大小为F的力在4s内匀速提升10块砖升高了2m，已知滑轮组下的吊箱重200N，每块砖重100N，此时滑轮组的机械效率为80%，求
    （1）拉力F的功率？
    （2）此时人站立在地面时对地面的压强？
    （3）此装置能达到的最大的机械效率为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一．由此可知，“全碳气凝胶”是（　　）
    A．密度小的绝缘体B．密度大的导体C．密度大的绝缘体D．密度小的导体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．为了深入推进“美丽南宁，整洁畅通有序大行动”，南宁市公安交警部门于2015年3月至年底，在全市范围集中开展电动自行车交通违法专项整治行动．其中，禁止电动自行车“超载”、“超速”．请运用所学的物理知识说明这两个规定的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小辰同学采用的实验装置如图所示．
    （1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的．
    （2）实验时，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小摩擦力的影响．
    （3）小辰恍然大悟，将木块换成了小车，理由是变滑动为滚动，大大减小摩擦．
    （4）实验过程中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是两个力必须作用在同一直线上．
    （5）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其速度可能会增大．你认为他的观点是错误的（填“正确”或“错误”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．2015年5月26日印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊．如图所示，关于这个情景的说法正确的是（　　）
    A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青属于晶体
    C．沥青被烤化过程放热D．沥青被烤化后其内能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图为探究电磁感应现象的实验装置，则（　　）
    A．保持导体AB在磁场中静止，电流表指针会发生偏转
    B．只要导体AB在磁场中运动，电流表指针就发生偏转
    C．电流表指针发生偏转，表明机械能转化为电能
    D．根据电磁感应现象揭示的原理，可制成电动机

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