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    【题目】小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）

    A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：发言的声音太小，是指小明的声音响度小。大声重复，是要求小明提高声音的响度，让别人听清楚。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究并联电路的电流规律．

    （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是 的（“正确”或“错误”），理由是 ．

    （2）若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该 ；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 ．

    （3）纠正（2）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）．

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    0.18

    0.18

    0.36

    （4）小军连接了如图丙的实物连接图，此时，电流表测的是 （“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

    （5）细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等。下列表示出水口的流速ｖ，桌面所受的压力大小F，容器底部所受水的压强p1和容器对桌面的压强P2随时间t变化的关系图线中，可能正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．

    （1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：很难保持木块做 ______ ．

    （2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．当加速拉动木板时，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，弹簧测力计的示数F1________（大于、等于、小于）木块受到的摩擦力，原因是木块处于___________状态．

    （3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他得出这一结论正确吗？为什么？

    答： ______ ，因为 ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（ ）

    A. “”形的 B. “▼”形的

    C. “■”形的 D. “●”形的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】固体和液体很难被压缩，是由于分子间存在。一定量的水和酒精混合后总体积减小，是由于分子之间存在。

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    【题目】我校进行了一次抗震减灾学生疏散演练活动，在演练过程中那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 传人同学们的耳朵里的．这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种 ，但今天它却向大家传递着一种 ．

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    【题目】运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有___________，最终会落向地面是因为受___________的作用。落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是正在使用的电流表表盘，此时电流表所选量程对应的分度值是 ，读数是 ；图乙是正在使用的电压表表盘，如果选择的是0～3Ⅴ的量程，读数为 Ⅴ，若选0～15Ⅴ的量程，分度值为 V．

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